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| 編輯推薦： |
★ 本书为美国幼教之基石，荣获全美最佳百科全书金奖！
★ 由全美幼教精英集体创编，为美国幼教大赛获奖作品隆重巨献！
★ 500余个专业幼儿教育科学活动，促进孩子观察、预测、测量、推理、调查和评估能力，培养孩子的观察和发现能力，发展孩子的创造性思维，让孩子们在科学探索的路上取得非凡成就。
★ 内容紧扣我国《3~6岁儿童学习与发展指南》中关于科学的能力培养展开，分为“科学探究”和
“数学认知”两个部分，通过“承重实验”“味觉测试仪”“沙箱脚印”等有趣的科学活动激发孩子们的好奇心，是践行《指南》关于培养儿童科学天赋的首选实操宝典！
★ 知心姐姐卢勤、美籍幼教博士蔡伟忠、芭学园李跃儿等多位专家鼎力推荐，幼儿园必备的镇园之宝，幼儿教师不可或缺的实践指南！
★ 超值赠送《101种方法做个与众不同的妈妈》，让家长和孩子一起成长！
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| 內容簡介： |
教育部《3~6岁儿童学习与发展指南》发布后，中国青年出版社幼教组的专家们就一直在寻找一本促进孩子观察、预测、测量、推理、调查和评估能力，培养孩子的观察和发现能力，发展孩子的创造性思维的书作为为践行《指南》的实操宝典。通过精挑细选，我们从诸多世界优秀幼儿活动图书中选出了这本已经畅销20余年，成为美国幼儿教育活动基石的《美国幼儿教育活动大百科
儿童学习与发展指南用书科学》。
经过结合我国国情的悉心的打造，此书紧扣《3~6岁儿童学习与发展指南》，囊括500多个以“科学”为主题的儿童教育活动。分为“科学探究”和
“数学认知”两个部分，通过“承重实验”“味觉测试仪”“沙箱脚印”等有趣的科学活动激发孩子们的好奇心，促进孩子观察、预测、测量、推理、调查和评估能力，培养孩子的观察和发现能力，发展孩子的创造性思维，让孩子们在科学探索的路上取得非凡成就。
《美国幼儿教育活动大百科 儿童学习与发展指南用书科学》在编辑阶段就受到了知心姐姐卢勤、芭学园李跃儿、美籍幼教博士蔡伟忠等多位幼教专家的热情推荐，蔡伟忠博士在推荐中为使用这本书提出了恳切的指导意见，他说：要用好这套书籍，首先要懂得欣赏它。它的专业体现在每一个细节，首先是目录的分类方式，它采用了多种分类模式，从素质教育目标的分类到能力发展的分类，回归传统知识的分类。这种全面的分类模式能够很好的照顾到孩子的多元智能发展，而且提高老师和父母对教育发展的全面理解。
除了分类精彩，里面的活动操作简单，材料简易。不管是幼儿园还是家庭，都可以容易操作，书中文字简洁，翻译出色，大量插图，读者不用浪费时间在纠结文字的意思。还因为内容丰富，一书在手，基本覆盖大部分领域。拥有它，就拥有了一套终身的教育工具。
在美国，本书荣获全美最佳畅销百科书金奖，同时，在中国出版后它的三大优势也必将使它成为幼儿教育图书中的佼佼者。
第一优势 ：对于幼儿教育者而言，本书由全美幼教精英集体创编，是从全美幼教大赛之中脱颖而出的优秀作品，场景、道具、材料要求简单，是践行《3~6岁儿童学习与发展指南》的必备参考。
第二优势 ：对孩子们而言，本书全方位促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等健康发展，既能促进幼儿的身体发育，又让幼儿学习到大量语言、数字、手工和科学等知识，培养幼儿认知、实践、协作等多种能力，让幼儿在智力、心理、情感和性格等方面全面发展，并能开启激发幼儿多种潜能。
第三优势 ：对我国的幼教事业而言，本书既体现了美国先进的多元化幼教理念，内容又紧扣我国《3~6岁儿童学习与发展指南》中健康、语言、社会、科学、艺术五大领域要求，帮助幼儿教师全面开展主题活动教学，是推进我国幼教事业创新、发展的鸿篇巨著。
仅以本图书献给孩子们，献给中国的幼儿教育者，也献给中国幼儿教育的未来。
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| 關於作者： |
凯西香奈儿，
美国狮鹫屋出版社从业16年之久的资深编辑。她组织了多场幼儿教育活动大赛，将成千上万份明星幼儿教师们的优秀活动集结出版。就是这些活动给无数孩子们的童年带来欢笑，在他们心中种下受益一生的自尊、自信，勇于负责和探索的种子。
与此同时，她出版的这套幼儿百科荣获全美最佳畅销百科书金奖，也奠定了美国幼儿教育的基石。
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| 目錄：
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凯西香奈儿，
美国狮鹫屋出版社从业16年之久的资深编辑。她组织了多场幼儿教育活动大赛，将成千上万份明星幼儿教师们的优秀活动集结出版。就是这些活动给无数孩子们的童年带来欢笑，在他们心中种下受益一生的自尊、自信，勇于负责和探索的种子。
与此同时，她出版的这套幼儿百科荣获全美最佳畅销百科书金奖，也奠定了美国幼儿教育的基石。
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| 內容試閱：
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夜空 5+
科学技能
增加孩子们的词汇量，锻炼他们的社交能力，并鼓励其发挥动手能力。
所需材料
一大片活动场地、深蓝色或者黑色的围巾、大张用来制作满月的黄色海报纸， 1米宽大张用来制作星星的白色海报纸， 35厘米宽，并在上面粘上银色闪光粉小张用来制作星星的白色或银色纸， 12.5厘米宽，在底端粘上长达 30厘米的木榫钉红色或橙色的圆圈，直径15厘米
；加上红色、橙色和金色的绉纸彩带，在底端粘上30厘米的木榫钉
注意 ：准备足够的围巾、星星、流星和彗星。将孩子们分成四组，按组分发材料。
活动步骤
1. 当孩子们在空旷的场地坐下时，教他们一首诗——《星光，明亮的星光》：星光呀！明亮的星光呀！你是我今晚看到的第一颗星星。我希望我可以，我希望我能够，实现今天晚上许下的愿望。
2. 假装太阳已经下山，夜幕已经降临。白天时，我们总能看见太阳。那么某些晚上我们见到的圆盘是什么呢？让我们把满月高挂在墙上或者用电线将它吊起。夜空是什么颜色？它为什么是黑的呢？夜空中还能看见什么别的东西（星星、云朵、飞机等）？如果孩子们没有提到流星和彗星，问问他们曾经是否见过流星。它是什么样子的？那么彗星呢？又是什么样子的？
3. 将孩子们分成四组。向第一小组说明他们将通过在空中旋转围巾制作自己的夜空。老师在空旷的地方走动，展示如何将围巾旋转成一个圈。将第一小组带到空旷的地方，让小组中的每位成员练习如何旋转围巾，制作出夜空。练上几遍后，让孩子们坐下，将围巾放在他们的身边。
注意 ：让孩子们知道老师的展示方法并不是唯一的。他们的夜空不一定要和老师的一模一样。鼓励他们发挥自己的创造力。
4. 让我们在夜空中点缀繁星吧。老师进行展示。先将一颗大星星放在胸口处，随着老师的走动慢慢地将星星举高、降低、画圈。给第二小组一些时间，让他们练习。然后让他们坐下，把星星放在他们的身边。
5. 加上流星和彗星吧。老师先进行展示。手持流星，快速地从天际划过。将这个过程重复几次。把彗星举过头顶，在空地快速移动，彗星的彩带尾巴随风而飘。给几分钟让这两组小朋友各自进行练习。然后让他们坐下，将流星和彗星放在他们身旁。
6. 如果位置足够宽的话，让所有的小朋友将他们的道具拿起后站起来，一起组成一片夜空！
7. 当每个小组都练习过自己的角色后，让他们与下一个小组进行角色调换。每位小朋友都应该扮演过夜空、星星、流星和彗星的角色。最后，将所有的道具收起来后，大家再次坐成一个圆，朗诵《星光，明亮的星光》这首诗。
活动扩展
美术 ：如果你喜欢的话，让孩子们用自己的想象力为这个游戏制作新的道具。
科学延伸 ：这个游戏还有别的玩法，主要看孩子们的兴趣。例如，讨论白天的时候星星在哪里，为什么月有阴晴圆缺，或者诸如北斗七星这样的星群。
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