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| 編輯推薦： |
☆61个故事点燃你思维的火花；
61个方法教会你巧妙记忆；
61个经验帮助你决战考试；
61天让你的成绩坐火箭。
☆趣味高自然记得牢；
习惯好自然记得深；
方法对自然记得快；
抓重点自然记得准。
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| 內容簡介： |
在学习中，会记与善学同样重要。本书通过61 个故事帮
助广大中小学生认识到记忆方法对学习的关键作用，并使他
们快速掌握实用、有效的记忆方法。内容涵盖了培养记忆能
力的一般规律和针对各科知识的记忆窍门。同时配以漫画，
通过一反一正解说，让小读者简洁明了地掌握记忆方法。
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| 關於作者： |
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王玉红，女，自由撰稿人。主要作品有《小故事大智慧》、《漏中的沙》、《学习的故事》、《机智男孩的49个冒险故事》、《听妈妈将过去的事》等。
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| 目錄：
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目录
第一章?趣味浓自然记得牢
韩建认字2
让想象力飞5
轻轻松松读名著9
顺口溜来了13
牌匾识字17
站着读书19
祖冲之罢课22
减了肥的记忆?25
“吵”出深刻记忆28
“开发”音乐脑31
分门别类地记忆34
蕊蕊的图画记忆38
关键的头和尾41
神奇的颜色笔记44
临阵逃脱46
第二章?习惯好自然记得深
做好笔记50
视觉杂音53
闹市中读书56
三个作家在比赛59
光努力还不够63
忘记自己名字的怪人65
请让我独立学习69
我想哭72
弗洛伊德在踱步75
看地图79
手抄一遍，胜读十遍82
睡得好，记得牢85
重要的是理解88
善用目录92
给记忆一个目标95
第三章?方法对自然记得快
张老爷坐在钱眼里100
我为我师103
随便翻翻106
认真读读109
丰子恺学外语112
背字典游戏115
“粘”着老师118
三朵金花122
做个文字建筑师126
曲别针的用途128
牛顿破案130
奖赏自己134
联珠接龙136
大象的记忆139
“逝世”还是“折世”142
SQ3R145
第四章?抓重点自然记得准
实战记忆150
牢房变书房154
单打一158
沙里淘金161
基础演讲学164
征服你自己169
无师自通172
钥匙为什么不生锈176
谁偷吃了豆包181
牛角上的课堂185
老名牌大学生的忠告190
三根毫毛195
郎之万授课199
五分钟205
曹丕斩乱麻209
参考文献214
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| 內容試閱：
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第一章
趣味浓自然记得牢
韩建认字
韩建是我国著名军事家，许州长社（今河南许昌）人。出身于一个农民家庭，由于家境贫寒，从小过着吃不饱、穿不暖的生活，更没有读过书。
那年代，兵荒马乱，战争不断。韩建长大后，由于年富力强，作战勇猛，在地方上当了一名武官。由于职务在身，韩建深感自己不识字，没有文化的苦处。他想：“活到老学到老，我现在虽然年纪大了，但认一些字，读一些书还来得及！”于是，他下决心从头学起。可是，平时政务在身，工作繁忙，白天很少有时间用来学习。为此，韩建感到很苦恼。
一天，工作之余，他在房间里走来走去，思索着怎样才能挤出时间认点字。他从床边走到桌前，又从桌前踱到窗旁。突然，他想出了一个好办法。他把仆人喊到房内，吩咐道：“把房间里所有的家具、器具全部用纸写上名称贴好。”
仆人不解地问：“这是……”
不待仆人说完，韩建便直率地说：“我要把这些字都记下来。”
仆人说了声“是”，便出去叫先生把字都写好。不多一会儿工夫，桌上贴了“桌”字，盆上贴了“盆”字，床上贴了“床”字，灯上贴了“灯”字，衣服上贴了“衣”字，屏风上贴了“屏”字，连碗上也写了个“碗”字……可谓一件不漏。
吃饭时，韩建把器具与字体做对照，一边吃饭，一边记住字形，很快认识了“碗”、“筷”等字。睡觉时，韩建也用同样的方法认识了“床”、“被”等字。
韩建通过小小纸条，不但记住了大量的字，还将很多历史知识和兵法知识牢记在心，成为文武双全的将才，为大家所称颂。
以状元身份考入北京大学光华管理学院的余子宜同学也有利用小纸条记忆基本事实和基本原理的习惯，他说：“与大多数同学一样，我在记忆方面也遇到过麻烦。让人生气的是，有时明明是十分简单又十分熟悉的知识点，运用时却怎么都想不起来。后来通过查资料我才得知，这与人的记忆习惯有关。于是我像美国作家杰克?伦敦那样使用小纸条来帮助记忆，把容易遗忘的知识点写在纸条上，贴到容易看到的地方，例如卧室、门上、床头、写字台边，随时留心记忆。小纸条的内容不求全面详尽，但求一语中的、一目了然，必要时还可配上适当的图表强化记忆。”余子宜的小纸条记忆方法是否收到了和韩建一样的效果，这种记忆法又有什么注意事项呢？余子宜说：“贴在墙上的小纸条只有根据当时的学习实际情况不断更新，才能发挥最大功效。而且我们要针对自己现阶段的学习特点来准备小纸条。比如说现阶段我在学数学，学习导数，对这一章的某些内容记得不是很牢，我就把这章的一些知识点抄到小纸条上贴出来，这样就可以和自己当前的学习进度保持一致，及时地把漏洞补全，绝不能像上网时那样等到病毒侵蚀你的系统时，才想起来要给系统打补丁，那时候就来不及了。如果把我们的知识信息比作一张网里面的鱼的话，我们一定要在鱼还没有溜走的时候，把渔网的漏洞补上。”
可见现代学生的小纸条方法不仅能收到和古人一样的效果，还比古人更为细致、先进，值得我们借鉴。韩建的小纸条记忆也受到老师的推崇，广州市优秀教师武瑞恒就建议同学们记卡片式笔记（即把摘录的内容记在卡片上），他说：“与其他笔记相比，卡片式笔记的最大特点是灵活。有人称它是‘活页’笔记，可合可分，可以随时调整排列。卡片根据不同内容可分为书目卡、论点卡、人物卡、名人名言卡、物品卡、信息卡等。记卡片是积累、记忆知识最简便、最有效的学习方法。卡片积累多了，就可以在大量资料的基础上进行分析、归纳分类、综合利用。《李自成》就是姚雪垠在积累了几十万张卡片后写成的。”
武瑞恒卡片式笔记是卡片记忆法的延伸，更能将所学知识由点连成线，最终形成知识网。对于中学生来说，最重要的考试就是中考和高考。中、高考作为选拔考试，主要考的是综合能力，但任何综合能力的形成都必须建立在对基本事实和基本原理的记忆上，文科尤其对记忆的要求高。那么，在总复习时，面对各学科海量的信息，同学们不妨运用卡片及做卡片式笔记来加深自己的记忆，提高自己的综合成绩，向中考和高考发起最有力的冲击。
记忆小卡片
小纸条注意事项
要想收到好的记忆效果，运用小纸条记忆时还需要注意几点：
第一，小纸条的内容要比较简洁，而且要突出重点。
第二，在设计小纸条时还要注意的一点是，那些特别容易遗忘的关键词，用大字号或醒目的颜色（如红色）表示出来，这样记忆起来才会更准确、更轻松。
第三，已经记住的知识的小纸条，不要急着丢进垃圾桶。说不准什么时候，你就可能要把这些纸条重新贴在自己的卧室里面。
——北京大学光华管理学院余子宜
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