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| 內容簡介： |
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近年来，中国石油大学(北京)党委认真贯彻落实新时代党的建设总要求，把构建高质量的党建工作体系作为提高党的建设质量的重要抓手构建高质量的学生党建工作体系，切实落实好培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的根本任务。本书是多篇近年来学生党建工作的理论研究和工作案例，共分为五个篇章，约30多万字。第一章对比分析了高校党建历史沿革和新时代高校党建现状，查找当前高校党建工作存在的问题，并对产生问题的原因进行了深入分析:第二章对高校党建理论和制度创新进行了研究:第三意总结了党组织组织力提升和政治功能发挥的一些经验;第四章对如何提高新时代党员发展质量做了深入探析，并提出了具体的思路和对策;第五章收录了近年来学校学生基层的优秀工作创新案例。
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| 關於作者： |
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庄玉琳法学博士，中国石油大学(北京)马克思主义学院副教授，中国石油大学(北京)国有资产管理处处长。主持中共北京市教育工作委员会、北京高校思想政治工作研究中心的“数字化一站式’学生社区心理模式”等课题3项。在《人民论坛》等期刊发表学术论文近20篇;编著出版《大学生管理工作创新与实务》《大学生创业教程》等2部
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| 目錄：
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第一章高校党建历史沿革与发展现状研究
新时代高校基层党组织学习教育制度化的价值意蕴和实践路径
高校学生党建与学生日常管理有机融合探究
互联网时代高校智慧党建平台建设探究
新时代高校学生党员队伍建设工作发展路径探析
基于“多维矩阵”的高校党建管理模式研究与实践
——以信息科学与工程学院为例
强基固本——探索构建高校基层党组织“1344”管理发展模式
“三个导向”视域下高校学生党建工作质量提升的探究
新形势下加强和改进高校学生党建工作探究
“三个坚持”下组织与培育改进高校学生党建工作探索
全球化环境下高校学生党建工作探索
新时期加强和改进高校学生党建工作探索
新形势下高校基层学生党支部活力提升路径探究
基于书院制的高校学生党支部建设思考
新时代推进高校党建工作多元化发展探究
新时代学生党建工作模式的探索与实践
新形势下加强高校学生党建工作的方法探究
学生党建工作与高校党员教育发展管理积分制探索
第二章高校党建理论和制度创新研究
基于“1+2+6”工作模式下新时代高校党建带团建工作的剖析与探索
高校“党建带团建”双向赋能育人新模式探究
党建育人与精准思政深度融合下高校党支部“四史”教育路径探析
基于党团班一体化的“党建带团建”路径研究
高校基层党支部党建带团建制度与机制探索
——以环工本科党支部为例
新时代大思政格局下高校党建带团建的新路径分析
高校落实党建带团建制度机制探索
新时代加强高校党建带团建：内在逻辑、现实矛盾和实践路径
高校团学组织落实党建带团建提升思想政治教育质量提升路径探究
“党建+”视域下构建12345协同育人机制
第三章高校基层党组织组织力提升和政治功能发挥路径探索
传播学视域下高校学生基层党组织组织力提升研究
——以群众凝聚力与社会号召力为例
坚持和完善“七大工程”，助推党支部“七个有力”落地生根
——以本海工第一党支部为例
高校学生党支部对标“七个有力”的探索与实践
高校学生党支部建设路径探索
高校基层党组织组织力提升途径的研究与实践
“七个有力”党支部建设的探索与实践
“一站式”学生社区党建育人机制探究
——以中国石油大学（北京）为例
整体性治理理论视角下“一站式”学生社区党建引领机制探究
流程再造视域下端对端“一站式”学生社区党组织建设路径探析
“一站式”学生社区党组织建设及其引领作用发挥
党建引领“一站式”社区，打通育人“最后一公里”
第四章高校学生党员发展质量提升探索研究
组织育人视域下高校少数民族学生党员发展工作现状探究
全面从严治党背景下大学生党员发展质量提升路径探析
高校党员发展“4+4+4+4”工作模式探究
高校学生党员发展“五考三评”考评体系探索
基于“三全育人”理念的高校学生党员发展质量保证与提升机制研究
新时代高校学生党员发展质量保证与提升机制研究
学生党员成长路上的问题思考与策略探索
高校学生党员发展探究
基于“一对多”的学生党员自培养体系的探索与实践
新时代学生党员发展质量保证与提升机制研究
第五章高校学生基层党组织工作创新探索
新时代下高校研究生“三色”党支部的建构策略探析
PDCA理论视角下高校师生开展“三型”党支部共建的探析
低年级学生基层党组织建设及其作用发挥
高校低年级学生基层党组织结构功能优化路径探析
低年级学生纵向党支部建设及作用发挥
新时代高校本科生基层党支部建设问题与优化路径研究
基于高校党建与学生工作结合的低年级学生党支部建设及发展党员
探索
依托科研载体开展学生党支部建设研究
以课题组为载体开展学生党支部建设研究
基于SWOT分析高校学科专业纵向党支部的建设路径
基于学科专业纵向设置的本科生党支部建设探索
机械类专业纵向党支部设置下班团一体化“1+N+N”模式构建探索
按专业设置本科生党支部，建立“双1+1+1”以党建促学风教育模式
路径的探索与分析
一流学科建设背景下研究生纵向党支部政治功能实现路径探索
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