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| 編輯推薦： |
★奇幻冒险：史诗般的科幻世界观
云上诸国的战争史诗，讲述四个孩子不同的人生经历，既有成长的智慧，也有人生价值的思考。
★寓教于乐：精彩情节中融入丰富科普知识
书中不仅通过故事情节，还通过补充的科学知识插页，深入浅出地讲解光线颜色、温室效应、雷电现象以及气候变化等原理，让读者在阅读的同时轻松掌握科学概念。
科普经典作品《极简宇宙史》的作者以”零门槛”的方式展现科学的魅力。
1.
★多重主题：探索人与环境的深刻联系
这不仅是一部科幻冒险小说，更是对人类文明与自然平衡的深思之作。呼应当下全球关注的生态保护议题，带读者思考地球未来可能面临的挑战。
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| 內容簡介： |
这是一部让孩子们了解地球史、气候学等知识的科学长篇小说。
I海上云村：故事虚构了一个地球被严重污染之后，人类逃到云上开始建国的世界。北方云国的国王因为反对中央云国的暴君对大自然能源的掠夺，遭到灭国之灾。大难来临之前，已有预感的国王为了让自己心爱的女儿活下来，令自己的亲信布里吉上将率领最好的云工、教师，带上挑选出的面包师、农民秘密出逃。这群保护公主的逃亡者，在一片未知海域上空搭建了一个世外桃源般的云上小村，还修建了学校、稻田和农舍，而每一个在这里出生的孩子都身负复兴国家、保护公主的秘密使命……
II三个太阳：本书接第一部，在营救公主的过程中，汤姆被抓，提丹和公主、瓦金落到了地球表面，又一座云上之城在暴君的武力之下被毁灭。汤姆在监狱中度过了人生中最恐怖的几日。随时可能死在狱中的汤姆被一位红衣女人选中，被送去了传说中暴君的精英学院。在那里，汤姆渐渐被精英学校所垄断的云国科学知识吸引，不知不觉成为暴君毁灭世界的一枚武器。更重要的是，汤姆得知了提丹身份的真相。与此同时，掉落到地球表面的提丹、公主和瓦金万万没想到，这里居然还有一片仅存的森林，而且森林的地下藏着一个隐秘的村落。森林村的女孩莎妮和他们成为朋友……
III决战风与火：本书是小说三部曲的最后一部。本集讲述森林村被暴君毁灭，提丹和公主在瓦金和莎妮帮助下逃走，却掉进了一片大海。差点被淹死的提丹和公主被战争狂人马尔科从海中救起，幸免于难。但马尔科用昏睡不醒的提丹来要挟公主，要公主支持他的叛军，一起讨伐暴君。一心寻求和平的公主不愿成为他的傀儡，但为了提丹只得忍受马尔科的控制。一行人带着军队来到公主父亲最忠诚的故土极光之城，马尔科希望借公主之声威，号令所有的起义军，成就他的战争梦想。殊不知，骄傲自大的马尔科暴露了行踪，暴君早已得知情报，正秘密调遣军队包围极光之城。暴君的军队正在集结，汤姆也在其中……
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| 關於作者： |
克里斯托弗·加尔法德
克里斯托弗·加尔法德博士，是一位科学作家和科学倡导者。剑桥大学理论物理学博士，与著名教授史蒂芬·霍金一起研究黑洞和宇宙起源。
作为作家，加尔法德博士撰写了四本科幻小说、两本青少年图像小说以及三本面向大众读者的叙事非虚构作品。他的作品已被翻译成25种语言，全球畅销多年。
目前，加尔法德博士主要致力于向公众传播现代科学知识，并长期做客法国电视台和广播节目。
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| 內容試閱：
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地球住不了，我们走向云间——一段云上诸国的史诗，讲述四位少年的成长冒险。小说不仅巧妙融入物理、大气、天文等科学知识，更通过扣人心弦的情节展现人与自然的深刻联系。适合所有热爱科学、渴望探索未知的青少年及成年读者！
第一章
问题一：
1. 从太空看，太阳是什么颜色的？
2. 解释天空为什么是蓝色的。
问题二：
蓝莓村所在的云层高度是多少？从大气层的几个主要原理解释你的答案。
问题三：
……
这是开学后的第一次小测验，老师尽量把问题提得简单一些，都是基础知识。
“这种问题连海鸥都答得出来。”阿祖先生说，他是天体物理老师。说完他又冲提丹吼道：“我警告你，要是再交白卷你就留级！回到低年级去！听见了吗？”
提丹坐在教室的最后一排，眼睛盯着纸上的两个问题有半个小时了，他实在想不出答案，看着别人在写答卷又让他恼火。
他心想：“海鸥当然会做了。它们会飞，会飞就什么都好办了，我们真应该学习飞……”
他看了眼好朋友汤姆·布里吉，他是村长布里吉上校的儿子。汤姆坐第一排，他完全没有提丹的烦恼，作为全班第一名，他是极少数喜欢阿祖先生讲课的学生。他喜欢学习自然界的规律，了解空气、云、彩虹和星星的运行原理。
汤姆从考试一开始就写呀写，没停过笔。大多数学生更喜欢用布瓦卡先生教给他们的方法来解答物理难题，但他不一样。
阿祖先生说过：“一切作弊行为均会受到严厉的惩罚。”不过，这种警告并不能杜绝作弊。只是，阿祖老师也不是吃闲饭的，他稳稳地坐在讲台后面，眼睛紧盯着学生，不许他们闭上眼睛。阿祖先生的课跟布瓦卡先生的一点也不一样。布瓦卡先生是心灵感知课老师，比他的同事受欢迎多了。去年，他教学生们如何集中精神力，听风从墙上吹过，体会风的感觉。今年他们高了一年级，他就教他们如何闭上眼睛，估算空气中的湿度和温度。
由于使用布瓦卡先生教会他们的方法，所以学生们已经能够通过闭上眼睛感知风，就在脑子里看到他们所生活的云层飘浮在空中的样子。因此，他们知道只要闭上眼睛，使用“心灵感知法”，就可以看见风、水、云和空气的内部运动，轻松回答阿祖先生的物理问题，根本用不着死啃课本。
布瓦卡先生说过：“所有事物之间都是有关联的，大气层就是一个整体，我们生活在其中，每时每刻都在呼吸大气中的空气。你们要相信自己心灵的感觉，你们能够感知到世界。闭上眼睛，集中精神……”
提丹从来没有感觉到任何东西，既感觉不到空气，也感觉不到风。他确实认真试过，可他看到的总是蓝天， 总是一样的蓝天，没有一丝风，没有一片云。
阿祖先生是物理课老师，而不是感知课老师，因此他禁止学生们在他的课上使用心灵感知力。“如果你们不理解原理，那么不论看见什么都是没有用处的。”他总是这么说。提丹真是不幸，不会运用感知力也罢了，仅有那么几次，他试图集中精力去听阿祖先生的课，结果还是什么都听不 懂。
提丹抬起头看着窗外，天还是蓝色的，但快到晚上了。
他给自己打气：“快点，赶快想呀！天是蓝色的，这我知道；可是，从太空看太阳……”
就在他快要放弃的时候，脑子里突然出现一个念头。他抓起笔，先小心地把题目抄了一遍，这样答卷看起来能长一点。他写道：
问题 一：
1. 从太空看，太阳是什么颜色的？
2. 解释天空为什么是蓝色的。
第一题答 案：
第1小题答案：从太空看，太阳是蓝色的。
第2小题答案：因为太阳是蓝色的，所以天空也是蓝色的。
“就这么简单！”
他对自己的答案非常满意，紧接着做第二题：“蓝莓村所在的云层高度是多少？”
提丹像所有蓝莓村的村民一样，知道村子是建在一片云层上的，云层又位于大海中央的一个火山岛上。可云的高度，谁知道啊！他悄悄往讲台上看了一眼，阿祖先生抓住了亨利，法语老师的儿子，他正闭着眼睛打算用心灵感知力作弊。
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