新書推薦：
《
活出主体性
》
售價：NT$
352
《
踏入她们的河流
》
售價：NT$
449
《
绿镜头——非洲
》
售價：NT$
449
《
为自己工作 我们的gap期生存游戏（一本“不务正业”的普通人访谈录，记录他们跳下轨道奔向旷野的冒险故
》
售價：NT$
316
《
新金融战：数字货币与大国博弈
》
售價：NT$
449
《
阴郁之人的晴朗之地（《床上抽烟危险》作者 恩里克斯 全新12篇惊悚入魂都市怪谈 恐怖灵异交织 拉美暗
》
售價：NT$
316
《
豆包AI从会用到精通
》
售價：NT$
296
《
HR必备法律工具书：企业用工风险防范实务操作与案例精解（第二版）
》
售價：NT$
551
|
| 編輯推薦： |
1.本书是国家 级一 流本科课程配套教材，是省级优秀教学团队多年教学经验的总结。
2.本书是新形态融合教材，配有80余项视频及配套资料供学生延伸观看和阅读。
3.本书配有课程思政案例库，便于师生教学。
|
| 內容簡介： |
《化学实验安全教程》依托国家级一流本科课程建设成果编写，是一部全面系统、注重实践与思政融合的新形态高校教材。全书共11章，涵盖化学实验室安全制度、基础设施与个体防护、危险化学品管理、仪器设备及水电气安全、消防安全、辐射安全、废弃物处理、事故应急处理以及典型实验安全操作实例等内容，结构清晰、内容翔实。教材突出“预防为主、安全第一”的理念，不仅详细讲解各类化学品的分类、标识、危害、存储使用规范及各类操作安全、应急处理方案，还结合真实案例和思政元素，强化学生的安全责任意识与职业伦理。配套MOOC视频及危险化学品安全信息二维码，实现线上线下融合学习，提升教学实效性与学生应急处置能力。
本教材可作为化学、化工及相关专业的本科生、研究生实验室安全课程教材，也可供高校新入职教师、实验技术人员及科研人员安全培训与日常学习参考，助力培养具备高度安全素养的专业人才。
|
| 關於作者： |
秦川丽，黑龙江大学教授，高分子化学与物理专业博士生导师，省级教学名师，国家 级一 流本科课程、黑龙江省一 流本科课程和黑龙江省高等学校课程思政建设教学团队带头人，黑龙江省头雁团队骨干成员，黑龙江杰出青年科学基金获得者。现任黑龙江大学教务处处长，曾任化学化工与材料学院党委书记。兼任黑龙江省塑料工程学会常务理事、黑龙江省化学会理事、黑龙江省科技经济顾问委员会工业经济专家、哈尔滨对俄科技合作产学研技术联盟理事、中国电工技术学会超级电容器与储能技术专业委员会委员。主要研究聚合物及聚合物基纳米材料可控合成、改性及其在环境能源领域应用。担任“Applied Catalysis B: Environmental”、“Electrochimica Acta”、“Journal of Energy Storage”等国际期刊审稿人。主持承担包括国家自然科学基金项目、省科技攻关项目、省自然科学基金项目等在内的各级科研项目10余项、省高等教育教学改革重点项目等教改项目7项。作为主要成员参与并完成国家自然科学基金重大研究计划（培育项目）1项、在研国家自然科学基金项目1项。共获省科技奖三等奖2项、中国授权发明专利7项、软件著作权1项。
范乃英，化学化工与材料学院研究员，曾任学院基础实验中心主任。近5年主持承担包括省教学改革重点项目《依托高水平科研平台的化学与材料类拔尖创新型人才培养模式的改革与探索》在内的10余项教改项目，发表教改论文10余篇，出版6部教材及专著，2本讲义。主持的《黑龙江大学化学实验教学中心建设的改革与实践》荣获省级教学成果特等奖
|
| 目錄：
|
第1章 绪论 001
1.1 高校实验室常见安全事故 001
1.1.1 安全事故类型 001
1.1.2 安全事故发生环节与直接原因 002
1.2 安全事故致因理论 003
1.2.1 单因素事故致因理论 003
1.2.2 事故因果连锁理论 004
1.2.3 多因素事故致因理论 005
1.2.4 系统安全理论 007
1.3 高校化学实验安全教育的必要性与重要意义 009
习题 011
参考文献 013
第2章 化学实验室安全制度 014
2.1 化学实验室安全准入管理办法 014
2.2 化学实验室安全总则 015
2.3 化学实验室安全守则 016
2.4 化学实验室学生实验守则 017
习题 018
第3章 化学实验室基础设施、安全设施和设备、个体防护装备 020
3.1 化学实验室基础设施 020
3.1.1 实验场所环境空间布局 020
3.1.2 实验室空间布局 021
3.1.3 实验室系统 022
3.2 安全设施和设备 025
3.2.1 消防设施 025
3.2.2 应急设施 026
3.2.3 信息化设施 029
3.2.4 危险防护设施和设备 030
3.2.5 安全警示标识 032
3.2.6 实验室安全设施和设备的维护 033
3.3 个体防护装备 033
3.3.1 个体防护装备选择原则 034
3.3.2 个体防护装备种类 034
3.3.3 个人防护装备管理及使用要求 040
习题 041
参考文献 043
第4章 危险化学品 045
4.1 危险化学品介绍 045
4.1.1 剧毒化学品 046
4.1.2 易制毒化学品 046
4.1.3 易制爆化学品 048
4.2 危险化学品分类与标识 053
4.2.1 依据国际危险货物运输对危险化学品的分类与标识 053
4.2.2 依据GHS 制度对危险化学品的分类与标识 058
4.3 化学品安全标签 061
4.3.1 化学品安全标签有关单位职责 061
4.3.2 化学品安全标签内容 061
4.3.3 化学品安全标签编写及样例 062
4.3.4 化学品安全标签使用注意事项 064
4.3.5 NFPA 704 危险品标签识别系统 064
4.4 化学品安全技术说明书 066
4.4.1 化学品安全技术说明书内容 067
4.4.2 化学品安全技术说明书查询 067
4.5 危险化学品性质及安全使用 067
4.5.1 爆炸品 067
4.5.2 气体 068
4.5.3 易燃液体 070
4.5.4 易燃固体、易于自燃的物质和遇水放出易燃气体的物质 071
4.5.5 氧化性物质和有机过氧化物 072
4.5.6 毒性物质和感染性物质 072
4.5.7 放射性物质 073
4.5.8 腐蚀性物质 073
4.5.9 杂项危险物质和物品 074
4.6 危险化学品危害 075
4.6.1 燃爆危害 075
4.6.2 毒性危害 076
4.6.3 环境危害 076
4.7 危险化学品存储要求 077
4.7.1 存储基本原则 077
4.7.2 存储一般要求 078
4.7.3 存储特别要求 078
4.7.4 存储具体要求 078
4.8 危险化学品火灾扑救 081
习题 082
参考文献 084
第5章 实验室常用仪器设备安全 085
5.1 实验室仪器设备分类 085
5.2 实现温度条件的仪器设备安全 085
5.2.1 电加热装置安全 085
5.2.2 明火加热装置安全 089
5.2.3 低温设备安全 092
5.3 实现压力条件的仪器设备安全 093
5.3.1 压力容器定义 093
5.3.2 压力装置使用注意事项 093
5.3.3 高温高压反应釜安全 093
5.3.4 真空泵安全 094
5.3.5 气瓶安全 095
5.4 机械设备安全 101
5.5 玻璃仪器及玻璃装置安全 102
5.5.1 玻璃仪器安全 102
5.5.2 有机化学实验常用玻璃装置安全 106
5.6 大型分析仪器安全 110
5.6.1 仪器分析方法及仪器分类 110
5.6.2 常用分析仪器安全 111
习题 123
第6章 实验室水、电、气安全 128
6.1 实验室用水安全 128
6.1.1 基础供水设施故障及应对措施 128
6.1.2 实验设备用水故障及应对措施 129
6.1.3 实验室用水规格和分类 129
6.2 实验室用电安全 131
6.2.1 交流电基本知识 131
6.2.2 人体触电原因 133
6.2.3 电流对人体造成的伤害 133
6.2.4 电击对人体伤害程度的影响因素 133
6.2.5 人体触电方式 134
6.2.6 人体触电事故预防和急救措施 136
6.2.7 实验室用电设备安全 138
6.2.8 电气事故主要原因 140
6.2.9 配电系统 141
6.3 实验室用气安全 141
6.3.1 乙炔 141
6.3.2 氩气 141
6.3.3 氢气 142
6.3.4 氦气 143
6.3.5 氮气 143
6.3.6 氨气 143
6.3.7 硫化氢 144
6.3.8 甲烷 144
6.3.9 氧气 144
6.3.10 二氧化碳 145
习题 145
参考文献 148
第7章 消防安全 149
7.1 火灾基础知识 149
7.1.1 燃烧基础知识 149
7.1.2 火灾分类及灭火方式 150
7.1.3 火灾的四个阶段 151
7.2 实验室火灾预防 151
7.2.1 实验室火灾发生的常见隐患 152
7.2.2 火灾预防——基于燃烧三要素 152
7.2.3 火灾预防——用电安全 152
7.2.4 火灾预防——谨记常见有机液体易燃性 153
7.2.5 火灾预防——实验室管理 153
7.3 化学实验室灭火措施 154
7.3.1 灭火基本方法 154
7.3.2 灭火毯 154
7.3.3 灭火器 155
7.3.4 沙箱 158
7.4 实验室内常见消防设备、器材 158
7.4.1 灭火器 158
7.4.2 消火栓 158
7.4.3 消防报警设备 160
7.4.4 消防应急灯 160
7.4.5 消防安全门 160
7.4.6 过滤式自救呼吸器 160
7.5 公共场所安全标志 160
7.6 消防安全标志 161
7.6.1 安全疏散标志 161
7.6.2 危险场所、危险部位标志 161
7.6.3 消防设施标志 161
7.7 火灾处理 162
7.7.1 火灾处理原则及程序 162
7.7.2 火灾处理注意事项 162
7.7.3 火灾报警 163
7.8 火灾扑救 163
7.8.1 电器着火处理办法 163
7.8.2 身体着火处理办法 163
7.8.3 实验室常见火灾扑救方法 163
7.9 火灾逃生与自救 164
习题 164
参考文献 167
第8章 辐射安全 168
8.1 辐射分类 168
8.2 实验室常见放射源、放射性装置及电离辐射 169
8.2.1 放射源 169
8.2.2 放射装置 169
8.2.3 电离辐射危害 170
8.2.4 电离辐射防护 170
8.3 放射性实验室安全管理 171
8.3.1 放射源采购 171
8.3.2 放射源使用 171
8.3.3 个人防护用具配备与使用 172
习题 172
参考文献 174
第9章 实验室废弃物收集与处理 175
9.1 实验室危险废弃物分类 175
9.2 实验室化学废弃物收集 176
9.2.1 常见实验室废弃化学品收集贮存要求 176
9.2.2 废气收集 177
9.2.3 废液收集 177
9.2.4 固体废物收集 178
9.2.5 废弃包装、容器、工具等回收 178
9.2.6 锐器收集 178
9.3 实验室废弃物处理 178
9.3.1 废液处理 178
9.3.2 固体废物处理 182
9.3.3 废气处理 183
9.4 实验室环保工作遵循原则 183
9.5 化学废弃物储存 183
9.5.1 废弃物标签 184
9.5.2 废弃物存放容器 184
9.5.3 废弃物分开存放原则 184
9.5.4 废弃物堆放时间 185
习题 185
参考文献 186
第10章 化学实验室事故应急处理 187
10.1 化学实验室风险评估 187
10.2 事故应急处理遵守的原则 188
10.3 实验室安全隐患及应急处理 188
10.3.1 火灾事故应急处理 189
10.3.2 爆炸事故应急处理 189
10.3.3 中毒事故应急处理 190
10.3.4 触电事故应急处理 191
10.3.5 割伤、热力烧伤、化学品灼伤事故应急处理 191
10.3.6 化学品泄漏应急处理 197
习题 200
参考文献 202
第11章 典型基础实验安全操作实例 203
11.1 典型无机化学实验安全操作实例 203
11.2 典型分析化学实验安全操作实例 204
11.3 典型有机化学实验安全操作实例 206
习题 207
附录 209
附录一 实验室安全相关法律、法规、标准等 209
附1.1 国家法律、法规、部门规章 209
附1.2 教育部发布的关于高校实验室安全的文件 210
附1.3 国家标准及行业标准 210
附录二 危险化学品安全信息二维码 212
附录三 不安全状态、不安全行为 214
附录四 危险化学品目录中标注为剧毒的化学品 219
附录五 实验室常用玻璃仪器及使用 226
电子教学课件和习题答案获取方式 228
|
| 內容試閱：
|
PREFACE在高校教学科研中，化学实验作为理论向实践转化的关键环节，是学生深入理解知识、培育创新思维与提升动手能力的核心平台，在人才培养与科研创新方面具有举足轻重的地位。然而，化学实验涉及众多危险化学品与复杂操作，其潜在安全风险不容忽视，因此开展安全知识学习具有重要意义。通过系统的安全知识学习，师生能够增强安全意识和责任感，树立正确的安全观念；能够深入了解化学品的危险特性等安全知识，掌握正确的操作方法和应急处理措施，从而在实验过程中有效规避风险，最大程度减小事故发生的可能性，保障自身生命安全与身体健康，维护高校教学与科研秩序的稳定。此外，安全知识学习也有助于将安全意识融入日常实验、科研及未来职业生涯，使学生成长为具有高度安全素养的专业人才。同时，安全知识学习和培训也是提升实验室管理水平的重要手段之一。
《化学实验安全教程》共11章内容，涵盖了法律法规、实验室安全知识的各个方面，包括个人安全防护、危险化学品管理、仪器设备安全操作、水电气安全使用、消防安全、辐射安全、废弃物处置、化学实验室事故应急处理、典型基础实验安全操作实例等内容。本书旨在帮助师生树立安全意识、掌握安全知识和技能、养成良好安全习惯，提升应急处理能力与创新思维，保障教学科研秩序与实验室安全。
本书为新形态教材，读者扫描书中二维码即可查看课程团队录制的配套化学实验安全MOOC视频及实验室常用危险化学品安全信息等拓展资料，实现线上线下学习的有效融合，进而深入了解和掌握相关知识和操作技术。书中精心挑选具有代表性的案例，并同时建有思政案例库（见“思政案例库”二维码），将思政教育元素融入其中。通过分析这些案例，引导学生深刻认识到安全责任的重要性，培养学生的家国情怀、法治意识、科学思维、职业道德和伦理素养，实现知识传授与价值引领的有机统一。
主编秦川丽、范乃英全面统筹、设计教材内容体系，明确教材定位，编写教材大纲，确定章节结构；组建教材整体内容，编写初稿，确定习题内容，制作配套课件，建立事故案例库和思政案例库，编写数字资源和引进筛选二维码关联内容；负责绪论、安全制度等前四章和辐射安全等内容编写；审核确定实验室常用仪器设备安全、水电气安全、消防安全、废弃物处理、事故应急处理等章节关键内容。王彬、王岩、张国、孙治尧、郑冰、屈宜春、安光辉、马守春等同志参与了本书的编写。王彬参与了大型分析仪器安全、实验室用气安全及气瓶安全等内容的编写，并对化学实验室安全制度以及化学实验室基础设施、安全设施与设备、个体防护装备进行了审核校对。王岩参与了化学品泄漏应急处理、化学实验室灭火措施、实验室化学废弃物收集等内容的编写，并对危险化学品进行了审核校对。张国参与了实现温度条件的仪器设备安全、实验室废弃物处理、典型无机化学实验安全操作实例等内容的编写。孙治尧参与了有机化学实验常用玻璃装置安全、实验室用水安全等内容的编写。郑冰参与了消防安全及典型分析化学实验安全操作实例等内容的编写。屈宜春参与了实验室用电安全的编写。安光辉参与了典型有机化学实验安全操作实例的编写。马守春参与了本书全部内容的校对、审核及二维码视频剪辑整理等工作。
本书附录二中的危险化学品安全信息资源，均引自化学工业出版社于2019年12月出版的《高校实验室常用危化品安全信息手册》，该手册由郭玉鹏、屈学俭、李政三位专家主编。郭玉鹏教授慷慨授权本书使用相关内容，这些内容以二维码形式在书中呈现，极大方便了读者查阅，在此，向郭玉鹏编写组致以诚挚谢意！本书的编写参考了实验室安全方面的书籍、论文及网上资料，在此衷心地感谢文献和资料的原作者。
本书兼具化学实验安全理论知识、方法和安全防护技术，可作为化学化工及相关专业学生的化学实验安全课程教材，也可供高校化学化工类新入职教师和实验技术人员以及相关领域科研人员、工程技术人员和实验室管理人员安全培训及参考。
由于编写时间仓促，加之作者水平有限，书中不当之处在所难免，敬请读者批评指正。
编者
2025年8月
|
|
購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 聯絡我們
| 運費計算
| 幫助中心 |
加入書簽
HOME
新書上架
