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| 編輯推薦： |
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这是一部饱含深情的自传体散文集，以时间为脉络，串起作者从懵懂童年到步入社会的珍贵记忆，展现了一段充满欢笑与泪水、成长与感悟的人生旅程。
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| 內容簡介： |
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《我们都是光明的孩子》是一部自传体散文集，分为“懵懂年代”“光明的孩子”“少年的天空”“闲人偶忆”“最好的青春”“最长情的告白”“附文”等七个章节，约28万字。在这本书稿中，作者龚宏波以时间为脉络，回忆了从懵懂童年到踏入社会的人生经历，展现了一段交织着欢笑与泪水、满含成长蜕变与深刻感悟的人生旅程。文字朴实简洁，却暗藏锋芒，仿若从灰暗的人生的底色中拉扯开一道口子绽出光明——因为我们都是光明的孩子。
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| 關於作者： |
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龚宏波，湖南益阳人，1969年出生，1998年因病致残。不良于行，不良于言，热爱读书写作。
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| 內容試閱：
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白露时节忆斯人
今天是白露，是一个充满诗意的美好日子。在这样的日子里，我想起了我的老师吴仲杰先生。
他是我初中时的班主任老师，教语文。第一次见到他时我只有十一二岁，正是刚刚睁眼看世界、开始独立思考的年纪。吴老师那时才过五十，高高瘦瘦，很严肃的样子。刚开始我有点怕他。那一天，我们学了鲁迅先生那篇充满童趣的文章《从百草园到三味书屋》，我很喜欢，但其中一个细节不明白：为什么刚入学的学生要对着大树下的梅花鹿行礼？下课时，壮着胆子问了吴老师。听到我发问，他似乎很高兴，当时就在墙上比画给我看，告诉我是“高官厚禄”的意思。这可能是我第一次单独和吴老师接触，发现他是一个和蔼的老师，很好交往，也很有学问，于是乎，我对他的崇拜日益加深。
我们上初中时，是二十世纪八十年代初。那时候老师和学生的压力都不大，因此吴老师总是带着我们搞一些有意思的活动。夏天，他组织我们晨跑，相约在大清早在体育场会面。于是，天还没亮，我们就呼朋引伴，向目的地进发。晨曦微露，陆续见到同学们熟悉的身影，是一件很奇妙的事，引起一阵阵惊呼。秋天，他带着全班去看菊展。那淡雅的秋菊，在秋日的阳光下竞放，让我心醉。那时候的吴老师，我觉得也是“人淡如菊”的，不媚上不欺下，遇到看不惯的事就疾言厉色发脾气，估计也得罪了一些人。冬天，一场湖南少见的大雪覆盖了大地，吴老师和我们一样兴奋，兴致勃勃地带领我们去打雪仗，对手是邻班自发啸聚的同学，惨败而归……
吴老师是这样一个人：对社会上的一些奇怪现状总是看不顺眼，忍不住要发点议论。但从不直说，而是话中有话，有时不免让当事人下不来台——那时我甚至觉得他有点像伏尔泰，无论是形象还是言行。上课时偶尔听他针砭时弊是一件让人兴奋的事，我们也因此觉得吴老师很有个性，更加尊敬他。现在想想，他的这种耿介的性格，虽然很受我们这些小孩子的敬重，但在成人世界里，未必能被人所接受，领导们会觉得他是一兜刺，同事们会觉得他不好交往。因此，上上下下都有点怵他，敬而远之。所以，那时的吴老师其实是很孤独的，只有和他的学生们在一起他才觉得轻松愉快。
虽然是班主任，吴老师却不怎么管我们的学习。在我的记忆中，只有一次，吴老师教训了我。那时候，我只有语文成绩好点，别的学科都不怎么样，偏科比较厉害。一个夏日的午后，吴老师在树荫下的躺椅上午睡，我蹑手蹑脚地经过，但还是惊醒了他，他叫住我谈话，说到我的学习，他说：“偏科就是跛子，是走不远的……”我当时唯唯诺诺，实际上毫无改进。后来我果然没走多远，被吴老师言中了。
十多年前我刚得病时，吴老师得到消息，来家里看了我。但我实在没想到，那次竟是我和他最后的相见。如今老师已经仙逝，我和他天人永隔了，只盼望将来能有机会，在他的墓前凭吊一番……
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