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| 編輯推薦： |
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以国际学生培养方案和教学大纲为依据，编写适用于国际学生培养特色和教学大纲要求的全英文教材，对推动国际教育内涵式发展、提高国际学生教育教学质量具有重要意义和作用。本书以全英文编写，实验项目共计42项，主题涵盖应用化学、材料化学、环境科学、环境工程、生物技术，具有良好的适用性。
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| 內容簡介： |
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包括国际学生教育在内的教育国际化是我国教育事业的重要发展方向，得到了国家的高度重视。进一步加强国际学生教材建设工作，对推动国际教育内涵式发展，提高国际学生教育教学质量具有重要意义和作用。然而在国际学生培养过程中，缺少适用的教材一直是限制教育质量提升的关键因素。因此，以国际学生培养方案和教学大纲为依据，编写适用于国际学生培养特色和教学大纲要求的全英文教材迫在眉睫，对推动国际教育内涵式发展，提高国际学生教育质量和实践创新能力具有重要意义。本书是一本分析化学实验教材，以全英文形式编著。主要内容包括：第1章，对实验室安全和应急处理进行专题介绍，第2章和第3章讲述分析化学实验的基本概念、基本仪器、基本操作和数据记录与处理方法，第4-7章分别介绍化学分析的四大滴定实验，第8章，介绍仪器分析的基础实验，第9章则专门介绍综合型和设计型实验，体现出良好的创新特色。实验项目共计42项，主题涵盖应用化学、材料化学、环境科学、环境工程、生物技术，具有良好的适用性。
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| 關於作者： |
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吴传东 等 ---------------------------- 吴传东，北京科技大学化学与化学工程系副主任，副教授。主讲《分析化学（全英文）》、《分析化学实验》、《现代仪器分析》等课程，主持和参与教改和教材建设项目10余项，出版教材2部，其中入选省部级规划教材1部；入选北京市科协青年人才托举工程，主持国家自然科学基金，参与国家重点研发计划项目，发表论文30余篇，授权专利4项，参与起草制定国家标准2项。其他编著者有：厉文辉，北京科技大学化学与化学工程系副主任、硕士生导师；邱丽娜，北京科技大学化学与化学工程系教师、硕士生导师；赵妍珺，北京科技大学化学与化学工程系教师。
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| 目錄：
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Preface ……………………………………………………………………………………… 1
Chapter 1 Safety in the Analytical Chemistry Laboratory …………………………… 1
Chapter 2 Basic Concepts of Experiments in Analytical Chemistry ………………… 6
Chapter 3 Basic Instruments and Operations for Experiments in Analytical Chemistry … 20
Chapter 4 Acid-base Titration Experiments ………………………………………… 50
Chapter 5 Complexometric Titration Experiments …………………………………… 93
Chapter 6 Redox Titration Experiments …………………………………………… 104
Chapter 7 Precipitation Titration Experiments and Gravimetric Analysis ……… 120
Chapter 8 Spectrophotometry and Chromatography Experiments ………………… 148
Chapter 9 Comprehensive Exploration Experiments ………………………………… 183
Appendix ………………………………………………………………………………… 215
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