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內容簡介： 本书以现代性为切入点，将郑渊洁童话置于中国儿童文学现代性理论建构的学术脉络中，结合后现代理论资源，运用叙事学和文体学相结合的方法细读郑渊洁童话，同时注重文本内部与外部的互文关系，系统阐释郑渊洁重话中的现代性与后现代性特征。研究围绕两个核心问题展开:其一，在思想维度上，郑氏童话如何通过反规训叙事重构儿童主体性，突破传统教育性儿童观，并形塑了具备个体性和个性化特质的现代儿童形象;其二，在审美范式层面，其文本如何通过荒诞和在场性叙事策略及解构性语言风格，建构起“儿童本位”的新型话语体系，进而折射出儿童观、儿童文学观与教育观的转型。 關於作者： 周圣男女，湖北枣阳人，华中科技大学中国现当代文学专业博士，现为武汉轻工大学人文与传媒学院讲师，主要研究方向为儿童文学创作与批评。主持青年项目1项，湖北省教育厅项目1项，在《新文学史料》、《湖北大学学报》(哲学社会科学版)等期刊发表论文多篇，曾合着出版《散文的文化传承与文化 创新》。 目錄： 绪论 第一章郑渊洁童话的主题特征：多元性与现代性 第一节以现代生命关怀为基点的多元童话主题 第二节童话主题创作渊源：个人经历与时代际遇的双重召唤 第二章郑渊洁童话的深层意蕴：觉醒儿童的“创世”想象 第一节儿童启蒙：理性与觉醒儿童的发现 第二节为动物发声：去人类中心的宇宙意识 第三节边缘身份重建：个性价值构建自我认同 第三章郑渊洁童话的叙事追求：荒诞与在场 第一节郑渊洁童话的荒诞叙事 第二节实幻交叠的在场性审美 第四章郑渊洁童话的语言风格：在地、理性与幽默 第一节在地语言的写作叛逆 第二节理性而幽默的语言游戏 第五章在儿童文学史中：郑渊洁童话的历史比较 第一节郑渊洁童话的共时性比较分析 第二节郑渊洁童话的历时性比较分析 结语郑渊洁童话的价值和意义 参考文献

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