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內容簡介： 2021年教yu部发布《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》（以下简称《指导意见》），首次提出了幼儿园与小学的“双向衔接”，这是深化基础教育改革，落实全面育人的重大决策。本书由五个项目构成，第一个项目从衔接概述、基本原则和衔接内容三方面对“双向衔接”进行阐述，帮助学生深入了解“双向衔接”的行动意蕴和基本理论。第二至四个项目，根据《小学入学适应教育指导要点》的提示，从身心适应、生活适应、社会适应和学习适应四个方面，通过制订衔接目标、提取具体表现、确定实施策略、树立评价导向、提供案例分享、指导家校沟通六个版块，向学生提供可学习、易操作的实践案例。 關於作者： 2021年教yu部发布《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》（以下简称《指导意见》），首次提出了幼儿园与小学的“双向衔接”，这是深化基础教育改革，落实全面育人的重大决策。本书由五个项目构成，第一个项目从衔接概述、基本原则和衔接内容三方面对“双向衔接”进行阐述，帮助学生深入了解“双向衔接”的行动意蕴和基本理论。第二至四个项目，根据《小学入学适应教育指导要点》的提示，从身心适应、生活适应、社会适应和学习适应四个方面，通过制订衔接目标、提取具体表现、确定实施策略、树立评价导向、提供案例分享、指导家校沟通六个版块，向学生提供可学习、易操作的实践案例。

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