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編輯推薦： 为融合教育教师、巡回指导教师提供实操指南，助力特殊教育高质量发展。 內容簡介： 资源教师理论与实践是师范类专业开设的公共课之一，对应的课程是国家高水平特殊教育专业群基层共享课程之一，同属于融合教育模块课程国家规定师范类专业必须开设随班就读类课程，该教材能够满足该需求。该教材按照不同类型特殊儿童分为10章，每个单元分别通过概述、特点及策略三个方面的学习任务来进行编排，每个学习任务都有学习情境、学习案例与拓展资源等，适合师生线上线下混合教学的需要。本教材的特点是资源多样化，包括微课、教学课件、习题等立体资源全部上网，按照单元任务式编排，方便教学 關於作者： 马仁海，襄阳职业技术学院特殊教育学院院长。教育*职业院校教学（教育）指导委员会（2021-2025 年）教育类专业教学指导委员会委员，教育*高等职业教育“双高计划”高水平特殊教育专业群带头人，教育“职业教育特殊教育专业教学资源库”项目主持人，湖北省基础教育特殊教育学科教学指导委员会副主任。湖北省高等教育学会特殊教育专业委员会学术组委员兼任职教组组长。《残疾儿童行为矫正》国家级在线精品课程主持人。

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