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內容簡介： 本书是高等职业教育财经商贸大类物流类专业教学标准配套教材。本书立足现代流通业的产销一体化发展，对接 《供应链管理师 国家职业技能标准》和供应链运营１＋Ｘ证书，融合供应链运营岗位需求，以供应链运营项目为载体，从树立供应链思维、拓展财商素养，培养德技并修的复合型、创新型人才要求出发，以熟悉和掌握供应链基础知识与技能为目标，构建知识、技能体系。 本书内容以 “战略—构建—预测—计划—采购—生产—物流”为主线，系统阐述了供应链管理的基本原理和运营技术。全书分为两大部分共１０个项目，包括第一部分理论篇和第二部分运营篇。第一部分理论篇包括走进供应链管理、供应链战略管理、供应链服务与创新和构建供应链；第二部分运营篇包含供应链需求预测、制订供应链计划、供应链采购管理、供应链生产管理、供应链运输管理、供应链库存管理。 本书构建了丰富的数字化教学资源，包含微课、课件、思政资源库、虚拟仿真演示视频、案例库等。每一个项目都梳理出学习目标、内容框架、课后测评等，满足了教师实施线上与线下混合式教学的需要，方便学生全方位、立体化地自主学习。 關於作者： 包训艳，浙江长征职业技术学院物流管理专业教师，副教授。主要承担“供应链管理”“智能物流管理”“国际物流”等课程的教学，主持和参厅级以上课题10余项、发表论文10余篇，主编省级教材2部。2022年作为课程负责人参赛的“供应链管理”课程，获得浙江省高等职业院校教学能力竞赛三等奖、2023年浙江省数字化教育教学改革优秀案例一等奖；多次指导学生参加各类省、国家级竞赛，并屡获奖项。 內容試閱： 党的二十大报告指出： “加快建设现代化经济体系，着力提高全要素生产率，着力提升产业链供应链韧性和安全水平”。《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》提出：“健全提升产业链供应链韧性和安全水平制度。抓紧打造自主可控的产业链供应链。”《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和２０３５年远景目标纲要》提出：“提升产业链供应链现代化水平。”提升制造业产业链供应链现代化水平，增强其安全性和竞争力，已成为我国经济高质量发展的重要议题。“加快培养多层次供应链人才”是落实和推进供应链创新与应用的重要措施。 供应链管理模式相较于传统管理模式，在提升企业竞争力、响应市场变化等方面具有明显优势。它不仅关注企业内部资源的优化配置和高效利用，还将管理范围扩展到了整个供应链网络，涵盖了从原材料供应商到最终消费者的全过程，注重供应链上下游企业之间的协同与合作，以实现整个供应链的成本最小化、效率最大化和价值最大化。供应链管理的目标是通过调和总成本最低化、客户服务最优化、总库存最小化、总周期最短化以及物流质量最优化等目标之间的冲突，以实现供应链绩效最大化。

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