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內容簡介： 全书分为分为总报告、分报告、专题报告三部分共12 篇。其中，总报告从国内、国际两个视角，对北京教育发展的基本现状进行分析比较，对重要举措和工作进展进行总结 關於作者： 冯洪荣 北京教育科学研究院院长，中学高级教师，中国教育学会常务冯洪荣理事。 目錄： Ⅰ 总报告1北京教育发展报告　郭秀晶　吕良燕　周红霞／001Ⅱ 分报告2“幼有优育”视域下的北京市学前教研体系建设　苏婧　李一凡　龙正渝　刘丽　庄薇　史贝贝／0193北京市义务教育优质均衡发展的实践经验　李海波　蒲阳　呼建勇／0324北京市中等职业教育发展报告　高卫东／0445北京市高等教育发展报告　吴彬　都仁／0706数字化赋能学习型城市建设的北京经验与模式分析　史枫　沈欣忆　林世员　王汝梅　殷丙山／103Ⅲ 专题报告7北京市中小学人工智能应用现状调研报告　詹伟华　张昕妍　王盈　高勇　胡一平／1188北京中小学人工智能课程实施与应用调研报告　杨德军　王振强　郑立新　张磊　王飞／1349“双减”后北京市中小学校课后服务的思考　尹玉玲／15110以未成年人自主安全能力为核心构建更高水平平安校园　　——基于北京市中小学校安全风险防范调查研究结论　马莉　王巧玲　张婧／16411北京市校外教育培训立法现状、问题及路径　李东宏／18412“两区”建设背景下提升北京教育服务贸易竞争力研究　汤术峰　李政／201后记／223Abstract／225Contents／228

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