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內容簡介： 本教材以《义务教育课程方案（2022年版）》《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为依据，从解决小学道德与法治课程教学实践中的问题出发，突出实践取向和能力培养。本教材紧紧围绕小学道德与法治教学设计的主题，以案例为“点”，以教学设计理论为“线”，涵盖本课程教学设计的基本理论、文本编撰与组织实施等内容，并形成一个较完整的体系。本教材根据课程内容，分专题进行教学设计分析；同时，根据课程特点，从情境创设、体验、思辨、学科实践等环节进行教学设计分析。教材中的大多数案例来自一线老师的教学实践，真实、生动、鲜活，为读者提供了范例与指导。考虑到我国东西部地区小学教育的不同情况，本教材选取了不同地区的典型案例，编写体例生动活泼，适合小学教育专业的学生使用。 關於作者： 丁晓东，曲靖师范学院教师教育学院院长，二级教授，硕士生导师，研究领域为教师教育、基础教育。主持完成国家社科基金项目、云南省重点智库项目、省院省校教育合作项目等科研课题10余项，主持建设云南省哲学社会科学“乡村教育研究”创新团队，主持完成云南省高等教育质量工程项目5项。出版著作1部、教材4部，发表学术论文约40篇，获云南省哲学社会科学优秀成果奖。 董一红，江苏省南通市教育科学研究院小学教育研究室主任，研究员，江苏省特级教师，小学道德与法治、心理健康教育专职教研员，人教版思政培训专家库成员，江苏省教育学会中小学思政课专委会理事，南通市中小学名师培养导师团导师，南通市中青年名师工作室领衔人，南通市小学道德与法治课程名师工作室负责人。出版著作1部，获江苏省基础教育教学成果一等奖、基础教育教学成果二等奖。

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