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內容簡介： 本书聚焦教育学理论在高校教学实践中的应用。第一章阐述教育学理论基本概念、分类特点、重要性及与教学实践的关系。随后分别探讨行为主义、认知学习、建构主义、社会文化、情感教育、个性化教育、学习型组织、跨学科教育等多种理论在高校教学中的应用，涵盖理论概述、教学策略设计、环境构建、评价反馈等方面。最后一章对未来教育学理论在高校教学中的发展进行展望，分析新兴理论趋势，探讨技术创新与理论发展、理论与教育改革的关系，强调在高校教学实践中创新应用教育学理论，为高校教学提供理论支持与实践指导，助力高校教学质量提升与教育改革推进。 目錄： 第一章教育学理论概述 第一节教育学理论的基本概念 第二节教育学理论的分类与特点 第三节教育学理论在高校教学中的重要性 第四节教育学理论与高校教学实践的关系 第二章行为主义理论在高校教学中的应用 第一节行为主义理论概述 第二节课堂管理与行为主义理论 第三节激励与惩罚策略的设计 第四节个性化学习与行为主义理论的结合 第三章认知学习理论在高校教学中的应用 第一节认知学习理论基本原理 第二节教学设计与认知学习理论 第三节学习策略与元认知能力培养 第四节技术辅助教学与认知学习理论的整合 第四章建构主义理论在高校教学中的应用 第一节建构主义理论基本概念 ……

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