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編輯推薦： 一是注重技能训练。尝试将理论课程技能化教学，通过学习任务和工作任务设计，让学生在学中练、练中学，在完成任务中掌握管理的基本方法和技能。 二是内容精练实用。摒弃复杂和抽象内容，讲求简洁和实用，让学生学得会、用得上。 三是以学生为主体。通过不同形式的个人任务和小组任务设计，让学生从被动接受知识转变为完成具体任务，成为教学的主体。 內容簡介： 《管理学原理》第一版、第二版、第三版出版后，受到广大读者和同行的肯定与好评，已经连续多次印刷，发行数万册，并被评为“十二五” 职业教育国家规划教材。 根据广大教师、学生和企业界人士反馈的宝贵意见，本次改版中对教材内容和形式均做了大幅修改与调整：增加了教学目标、管理小故事、管理经典定律、管理小视频等栏目和内容，突出了职业道德培养、家国情怀教育和中国优秀文化传承，删减了教材中比较陈旧和抽象的内容，更新了新知识、新技术，丰富了互动性内容，使教材更具可读性和趣味性。 概括而言，本教材呈现以下特点：一是注重技能训练。尝试将理论课程技能化教学，通过学习任务和工作任务设计，让学生在学中练、练中学，在完成任务中掌握管理的基本方法和技能。二是内容精练实用。摒弃复杂和抽象内容，讲求简洁和实用，让学生学得会、用得上。三是以学生为主体。通过不同形式的个人任务和小组任务设计，让学生从被动接受知识转变为完成具体任务，成为教学的主体。 为了培养学生掌握最基本、最常用的管理方法和工具，本教材共设计了八个模块的内容，分别是管理与管理者、管理的发展历程、管理原理与方法、计划管理、组织管理、领导与激励、管理控制、管理的社会责任与道德。本教材可作为高等职业教育经济管理类专业学生的教材，也可作为企业管理人员的培训教材或教学参考书。 關於作者： 王建民 ---------------------------- 王建民，管理学博士，教授（二级），高级企业文化师，北京市第三届高等学校百名教学名师，现任北京劳动保障职业学院信息科研处处长。公开出版教材著作9部，发表论文30余篇。 王巧莲 ---------------------------- 王巧莲，博士，国家一级企业人力资源管理师、国家一级劳动关系协调员、国家三级心理咨询师。国家职业教育人力专业创新团队成员；北京市“启人”就业指导名师工作室成员。 目錄： 第一模块　 管理与管理者 第二模块　 管理的发展历程 第三模块　 管理原理与方法 第四模块　 计划管理 第五模块　 组织管理 第六模块　 领导与激励 第七模块　 管理控制 第八模块　 管理的社会责任与道德 主要参考文献

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