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內容簡介： 本书为国家社科基金研究成果。本书构建适应新发展格局的高等职业教育产教深度融合综合评价指标体系，创新表征产教融合的供需结构改革内蕴，进而体现产教融合“三螺旋”理论所涉参与行动主体在贯彻教育和产业统筹融合发展理念方面的功能共洽性；对高等职业教育产教深度融合指标体系进行定量评价，引入TOPSIS方法与灰色关联理论相结合的测算理念，测度分析新发展格局下2008—2020年全国高等职业教育产教深度融合效能，并对其空间差异及其动态演化进行量化揭示；在对产教深度融合效能影响因素进行实证检验基础上，系统构建适应双循环新发展格局的高等职业教育产教深度融合的“动力机制—实施路径—政策体系”三重逻辑进路。 關於作者： 吴向明，浙江工业大学教育学院院长，教授，教育学博士，主要研究方向为高等教育学，发表学术论文数十篇，主持省部级课题多项。

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