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內容簡介： 本书以提升教师职业美术技能为基础，以促进教师“美术核心素养”“师范教育能力”“大概念美育能力”提升为终极目标，根据国家标准、师范生培养标准和高职学生学情、心理、生理等特点，以及其毕业后的职业面向范围和职业竞赛、资格证考取等内容对课程进行重构，既保留了原有素描、色彩静物、儿童画和简笔画等内容，又重构了从二维到三维，从单一到综合，螺旋式上升的“线描造型——色彩赋能——立体思维——综合创想”四个学习专题，主要介绍了儿童美术教育发展概述、儿童美术教学原则与方法、儿童美术基础技能训练、儿童美术创作指导、儿童美术欣赏与批评、儿童美术教学活动设计、儿童美术教学评价与反思等内容。 關於作者： 黄斌斌，研究生学历，现任揭阳职业技术学院学前教育专业教师，长期担任素描、色彩、摄影、西方美术史、专业选项（创作）等课程的教学任务，并长期进行水彩画的创作与研究，其水彩作品曾荣获“第六届广东水彩粉画展”金奖、 “第三届广东省高校美术作品学院奖双年展”二等奖等。指导学生创作水彩画获得第四届、第八届、第九届广东省大中专学生书画艺术作品大赛二等奖、三等奖。主持或参与市级以上科研项目三项，出版专著和教材四部。林畅，研究生学历，现任揭阳职业技术学院学前教育专业教师，承担美术、手工等课程的教学，研究方向为中国画创作。作品曾入选重庆“纪念改革开放40周年”“向人民汇报”等省级展览，指导学生获得市级比赛奖项。许晓虹，研究生学历，现任揭阳职业技术学院美术教育专业教师，承担美术、手工、美育、设计等课程的教学任务，研究方向为版画创作，长期进行版画创作研究。现为广东省美术家协会会员、广东省女画家协会会员、揭阳市青年美术家协会会员，其作品曾获第三届粤港澳大湾区学校美术作品展暨第五届广东省高校美术作品学院奖双年展·一等奖、第四届广州国际藏书票暨小版画双年展优秀奖.

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