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編輯推薦： “大学意大利语听说教程”是为大学本科意大利语专业一二年级编写的听说课教材。全套教材在课程设置上与王军教授主编的“大学意大利语教程”的语法教学基本保持同步，使学生在语法学习中同步配合听说训练。《大学意大利语听说教程2》旨在培养和提高意大利语初学者的听力理解能力及会话交际能力。共分为10个单元，每单元均由“热身”“听力理解”“能力拓展”“自我评估”4个主要环节构成。“大学意大利语听说教程”是为大学本科意大利语专业一二年级编写的听说课教材。全套教材在课程设置上与王军教授主编的“大学意大利语教程”的语法教学基本保持同步，使学生在语法学习中同步配合听说训练。《大学意大利语听说教程2》旨在培养和提高意大利语初学者的听力理解能力及会话交际能力。共分为10个单元，每单元均由“热身”“听力理解”“能力拓展”“自我评估”4个主要环节构成。 內容簡介： 《大学意大利语听说教程3》共10个单元，每个单元都设计一个主题，由4部分构成：”热身”环节的主要目的在于引入单元主题，通过图片、简单对话等形式让学生进行自由联想，对本单元所涉及的词汇、短语、句子、文化现象等等有一个大致的了解；”听力理解”环节给学生提供数个听力训练，每个情景对话搭配各种练习，题型多样，形式灵活，偏重趣味性，以吸引学生注意力、调动参与积极性为目的；”能力拓展”环节的主要目的是增强学生的创造性思维能力，培养其对于之前所学知识点活学活用的能力，全面提高学生的语言听说水平；”自我评估”环节给学生提供一个自我评估的机会，学生通过相关听力练习，对本单元的重点难点进行再次巩固，自我检验学习效果，从而形成一个完整的学习过程。在”热身””听力理解””能力拓展”和”自我评估”这四个环节中均适当穿插词汇讲解、扩展知识点汇总、文化现象解读、语法点分析等内容。mlp.fltrp.com网站配有音频文件、听力原文，供教师和学生参考。 關於作者： 陈晶晶，现任西安外国语大学欧洲学院意大利语专业讲师。2003年毕业于西安外国语大学旅游学院意大利语专业，获文学学士学位，后留校任教。2012年获西安外国语大学欧洲语言文学专业硕士学位。研究方向：意大利文学与翻译。

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