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編輯推薦： 本书作者当代教育家成尚荣先生以全新视角，全面解析教育家精神、阐释教育家精神谱系脉络、讲述教育成长故事，是“教育家精神成为广大教师的自觉追求”这一中国之问和时代之责的回应，是当下弘扬教育家精神热点政策的落实，是实施教育家精神铸魂强师行动、推动教育家精神融入培养培训、促进教育家精神融入教育教学实践、强化教育家精神引领激励的实践举措，更是填补当下“教育家精神解析阐释与讲述践行”领域的空白之作。 內容簡介： 本书聚焦“教育家精神”弘扬、传承与践行的核心要点，内容包括现当代教育家精神谱系的梳理、教育家成长故事讲述及教育家风骨、风度、风格及与知识分子、教师、儿童关系的多重解析，并指明新时代教师传承弘扬教育家精神及教学思想，积极开展行动与实践的策略方法及路径。全书分为教育家精神灯塔：照亮教师发展之路；伟大心灵的时代回响：讲述教育家故事；教育家的精神品格：应有的责任与担当；弘扬教育家的精神：我们的信念与行动四个部分。书中通过讲述陶行知、陈鹤琴、叶圣陶、于漪、顾明远等现当代教育家故事，以此促进教育家精神融入教育教学实践、强化教育家精神引领激励的实践，是当下“教育家精神解析阐释与讲述践行的应景之作。 關於作者： 成尚荣，男，1941年生于南通，江苏省教科院研究员、江苏省教育科学研究所所长，兼任江苏省教育管理研究会副理事长，中国教育学会素质教育实验区指导专家，中小学教材审查专家，2003-2006届国家督学，中国现代教育专家。长期以来在儿童文化、课程与教学、教师发展领域研究深入、成果丰硕，出版教育类专著多部。

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