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| 編輯推薦: |
本套书具有以下特点:
以学生为中心
始终贯彻“以学生为中心”的教学理念。我们深知,学生是学习的主体,他们的需求、兴趣和特点是我们编写教材时需要考虑的核心因素。因此,我们力求在教材内容、教学方法和学习评价等方面,都以学生为中心,激发他们的学习兴趣和动力,培养他们的自主学习能力和终身学习的习惯。
强调实际应用场景
强调英语的实际应用。我们精选了各种真实场景下的对话和文本,让学生在模拟实际情境的过程中学习英语,提高他们的语言运用能力。同时,我们还设计了丰富的实践活动,如角色扮演、情景对话、小组讨论等,让学生在实践中学习英语,真正做到学以致用。
调整起点难度
考虑到学生的英语基础水平各不相同,本套书在起点难度的设置上进行了精心调整。我们根据大学生的实际英语水平和学习需求,设置了不同层次的教学内容,确保每个学生都能从适合自己的起点开始学习,逐步提高自己的英语水平。
系统性与渐进性
在内容安排上注重系统性和渐进性。1、2册从最基础的英语知识入手,文章长度为400~500个词。3、4册逐步引入更高级的语言结构和表达方式,第3册文章长度为500~600个词,第4册文章长度为600~70
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| 內容簡介: |
本书以习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神为引领,参照新时期高校人才培养规划方案和《大学英语教学指南》的目标要求编写而成。
本书每章包括“Listen and Respond”“Reading Task”“Home Reading Task”和“Comprehensive Language Practice”四个部分。其中:“Listen and Respond”旨在培养学生的英语听说能力;“Reading Task”和 “Home Reading Task”精选了主流外刊中具有时代性、思想性、文化性、趣味性的文章,丰富多样的练习题和课后活动,以便学生巩固所学知识,提高词汇量和实际应用能力;“Comprehensive Language Practice”则专注于构词法、语法和写作等语言基础知识的巩固和拓展。此外,每章最后还特别设置了“Culture Focus”板块来介绍中国文化,帮助学生深入了解我国优秀文化和其英文表达。
本书可以作为普通高等院校、高等职业院校、职业本科院校和应用型本科院校的英语教材,也可以作为教师、科研人员和相关培训机构的参考书,还可以供对英语感兴趣的自学者学习使用。
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