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編輯推薦： ★ 从观察到评价，再到反思、改进，全面、系统地提升深度学习的质量 ★ 提供了一套系统的观察与评价方法，帮助教师和家长更好地了解并促进幼儿的深度学习 ★ 不仅关注幼儿的表面行为，更关注对幼儿内在思维和情感状态的评价 ★ 不仅提供理论框架和研究成果，更注重实践操作和案例分析 內容簡介： 观察是教育实践的基石，是了解学生需求和兴趣的关键途径。而评价则是教育实践中另一不可或缺的部分。评价不仅仅是对学生学习成绩的简单记录，更应该是对学生学习过程和思维能力的深入分析和反思。 本书聚焦幼儿深度学习过程中的观察与评价问题，在系统介绍幼儿深度学习的观察与评价的概念、观察与评价的关系、观察与评价的意义等基本问题的基础上，着重探讨了该如何在深度学习的过程中进行科学的观察与评价。作者先介绍了观察的内容与方法，然后较为详细地阐释了量化评价、质性评价、学习故事、激励评价等不同类型评价的内容与实施方法。最后，作者又深入分析了几个在深度学习中进行观察与评价的案例，以供读者参考。

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