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內容簡介： 本书主要介绍和分析了2019年度世界主要国家和地区以及国际组织在教育领域颁布的重要法律法规、研究报告、教育规划以及国际会议的宣言、决议、行动计划等政策文件。 报告分为“总论篇”和“国别区域篇”两大部分。“总论篇”国际教育政策与发展趋势综述，全景式分析国际教育面临的挑战、存在的问题、政策走向和特点。“国别区域篇”分别对美国、英国、法国、德国、俄罗斯、日本、韩国、印度、东南亚、拉美、大洋洲、非洲等世界主要国家、地区，以及联合国教科文组织、世界银行、经济合作与发展组织、欧盟等国际组织的教育政策进行介绍和分析。 關於作者： 高益民，北京师范大学国际与比较教育研究院教授博士生导师。兼任国际与比较教育研究院副院长、中国教育学会比较教育分会副理事长。曾任中国成人教育协会成人高等教育理论研究委员会委员、日本比较教育学会研究委员会委员、中华日本学会理事、名古屋大学教育学部与名古屋大学高等教育研究中心客座研究员。 主要研究领域为比较教育学，其中主攻日本教育，研究还涉及高等教育比较研究、成人教育比较研究、学校管理比较研究、教师教育比较研究等。发表《消解均衡?--日本义务教育改革动向分析》等学术论文60余篇，著有《传统教育的现代命运--近代东亚教育转型比较研究》等著作多部，承担“高等学校分类管理国际比较研究”等省部级课题多项。

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