登入帳戶　 |　訂單查詢　 |　購物車/收銀台(0)　|　在線留言板　 |　付款方式　 |　聯絡我們　 |　運費計算　 |　幫助中心　|　 加入書簽
	全部範圍 - 圖書 - 　- 中文簡體書(大陸書) - 　- 英文書（原版） - - 音碟 - 　- 音樂 - 　- 影視 - - 雜誌 - 全文 精確	會員登入   新用戶註冊

HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2024年度TOP分類閱讀雜誌

香港／國際用戶

最新/最熱/最齊全的簡體書網

品種：超過100萬種書，正品正价，放心網購，悭钱省心

送貨：速遞 / 物流，時效：出貨後2-4日

新書推薦： 《 兰香缘1+2 全4册终结篇 》 售價：NT$ 814 《 皇权与绅权 》 售價：NT$ 203 《 伊藤润二自选杰作集 》 售價：NT$ 347 《 做孩子的第一任语文老师（有远见的家长，早就把家变成了第一号语文教室） 》 售價：NT$ 305 《 阿来研究论稿 》 售價：NT$ 296 《 三国群雄绘 》 售價：NT$ 505 《 家长早知道：这样和班主任沟通更有效 》 售價：NT$ 301 《 虚构与史实：“三言”与明代大历史 》 售價：NT$ 500

內容簡介： 《高级创意立体裁剪》教授设计师和学生如何悬垂时尚前卫的概念性设计，使用高级时装结构的元素，将作品提升到时尚的最高水平。本书探讨了五种立体剪裁方法，以及使用点缀或特殊表面设计的悬垂方法。最后一章展示了如何创造一件高质量的传家宝服装。本书采用了特别委托的分步摄影，包括当今使用立体剪裁方法的设计师的提示。本质上，它是一本为严肃的时装学生编写的高级教科书，也是专业时装和服装设计师的工作室参考书。 目錄： 引言：立体裁剪的创意灵感 6 创意立体裁剪的阶段 8 打造当今的传世服装 23 第一章 实验性立体裁剪 25 效果预测技能 27 开始设计一个系列：选定面料，设定情绪 30 练习1：第一印象 32 练习2：研究纱向线 36 练习3：测试设计元素 42 练习4：制作测试 46 练习5：特殊效果和装饰 48 案例：根据灵感板进行实验性立体裁剪 50 第二章 即兴立体裁剪 55 运用直觉 57 了解自我 57 立体裁剪准备 58 练习1：“地球遗产”系列研究 60 练习2：“插花”系列研究 62 练习3：“黑暗光芒”系列研究 65 练习4：改造研究 68 案例：即兴立体裁剪 71 第三章 从原型到立裁的方法 77 认识原型的模板 79 使用参考服装 80 立体裁剪和打版方法 80 练习1：根据参考服装立裁一件原型 81 练习2：从原型到立裁：衣身原型 86 练习3：从原型到立裁：裤子原型 90 练习4：从原型到立裁：两片袖原型 94 案例：从原型到立裁：定制夹克 96 第四章 1/2小人台上的立体裁剪 105 1/2小人台上的即兴立体裁剪 108 练习1：传统民族服装裁剪的现代化 110 练习2：1/2小人台上的实验性和即兴立体 裁剪 114 练习3：零浪费裁剪 118 案例：1/2小人台上的设计开发 120 第五章 根据插画进行立体裁剪 127 设计草图 129 时装插画 131 专业平面草图 132 练习：根据戏剧服装设计插画和平面草图，并 进行立体裁剪 133 案例：根据一幅时装插画进行立体裁剪 137 第六章 立体裁剪中的二维平面设计应用 147 运用二维平面设计进行创意立体裁剪 148 最大化二维平面设计的效果 149 理解色彩的力量 150 运用二维平面设计的创意立体裁剪技巧 151 练习1：渐变色、喷枪绘画以及新型染色技术的应用 152 练习2：手工制作二维设计 154 案例：使用数码印花进行立体裁剪 157 第七章 运用三维立体装饰进行立体裁剪 163 装饰物的目的与起源 165 装饰的种类 167 创意立体裁剪和装饰开发 170 练习1：立体裁剪中的技术融合 171 练习2：装饰模拟测试 174 案例：装饰开发 180 第八章 戏剧服装设计的立体裁剪 189 打造戏剧服装 190 戏剧服装设计的阶段 192 练习1：在1/2小人台上的设计开发 195 练习2：实验性立体裁剪 196 练习3：即兴立体裁剪 198 案例1：小步舞者戏剧服装 200 案例2：博马舍戏剧服装 210 第九章 传世服装的立体裁剪 219 现代传世服装 221 真品 222 练习：传世服装开发 225 案例：现代传世服装的立体裁剪 228 术语表 246 参考文献 248 图片来源 250 致谢 252

書城介紹　 |　合作申請　|　索要書目　 |　新手入門　|　聯絡方式　 |　幫助中心　|　找書說明　 |　送貨方式　|　付款方式	台灣用户　|　香港/海外用户
megBook.com.tw
Copyright (C) 2013 - 2025 （香港）大書城有限公司　All Rights Reserved.