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內容簡介： 本书详细介绍了小学数学“三点一线·五维一体”学教融合教学模式的产生、发展与提炼的过程，以及在这个过程中笔者的成长与取得的教育科研成果，是基础教育一线教师对教学实践的总结，具有可推广、可借鉴性。本书共分为五章，分别是教学模式概述、教学模式的形成、教学模式的实践与应用、教学模式的反思与展望以及研究中的成长与收获。本书重点介绍了该教学模式是什么，在实践中应该如何应用，其中大量的案例可供一线小学数学教师更好的理解该教学模式如何实施。

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