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內容簡介： 图书简介： 本书聚焦于我国研究生课程改革课题，基于现实问题与对策探究两条主线，围绕研究生课程的八大关键问题，即“双一流”和“双创”背景下研究生课程如何建设，研究生课程为什么不受重视，研究生课程为何缺乏层次性，研究生课程为何常因人而设，研究生导师如何指导学生，如何保障研究生课程学习的质量，研究生课程如何应对“互联网”的挑战，21世纪如何进行研究生课程改革。扎根理论溯源、研究综述、实证调查三大途径，对研究生课程进行了系统的梳理与呈现，以期对我国研究生课程的改革与发展提供政策参考和实践指南。 關於作者： 作者简介： 汪霞，南京大学课程与教学研究所所长，教育研究院学术委员会主任、教授、博士生导师。在《高等教育研究》等核心期刊发表论文100余篇，出版学术著作近20部，曾获江苏省哲学社会科学优秀成果奖一等奖。 刘贵华，中国教育科学研究院副院长、教授。中国教育战略学会区域教育专业委员会副会长。在《教育研究》等核心刊物发表论文100余篇，出版学术专著12部，获全国教育科学研究优秀成果等各类奖项10余项。

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