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內容簡介： 本套《外国教育通史》 以时间为经，以国别为纬， 在占有充足史料的基础上尽 量涉及较多地区的教育，打 破西方中心的教育史叙述， 从 视角考察教育的发展 历程。除了学校教育，还加 入社会教育、家庭教育等方 面的内容。除了欧美主要发 达 的教育，还加入之前 较少关注的非洲、南美洲、 中亚各国、北欧各国以及东 北亚等 的教育。在教育 制度与教育实践的部分，增 加具体包括各级各类学校的 发展历程、现代教育体系的 建构过程、各国教育政令的 执行及效果、教育管理的实 施等方面。 本卷和第二十卷研讨了 20世纪末21世纪初期教育 思想的产生发展和演变的历 史，分析与评价这个时代 主要的教育思潮和教育思想 流派，阐述各时期思想家和 教育家解释教育问题，探讨 教育的客观规律并对各个国 家的教育进行了全景描述。 目錄： 导言 章 20世纪末至21世纪初期的美国教育 节 教育改革与发展的背景 第二节 教育体制的基本结构 第三节 各级各类教育改革和发展 第四节 教育思想 第二章 20世纪末至21世纪初期的加拿大教育 节 教育改革与发展的背景 第二节 教育体制的基本结构 第三节 各级各类教育改革和发展 第四节 教育思想 第三章 20世纪末至21世纪初期的英国教育 节 教育改革与发展的背景 第二节 教育体制的基本结构 第三节 各级各类教育改革和发展 第四节 教育思想 第四章 20世纪末至21世纪初期的法国教育 节 教育改革与发展的背景 第二节 教育体制的基本结构 第三节 各级各类教育改革和发展 第四节 教育思想 第五章 20世纪末至21世纪初期的德国教育 节 教育改革与发展的背景 第二节 教育体制的基本结构 第三节 各级各类教育改革和发展 第四节 教育思想 第六章 20世纪末至21世纪初期的俄罗斯教育 节 教育改革和发展的背景 第二节 教育体制的基本结构 第三节 各级各类教育改革和发展 第四节 教育思想 第七章 20世纪末至21世纪初期的意大利教育 节 教育改革与发展的背景 第二节 教育体制的基本结构 第三节 各级各类教育改革与发展 第四节 教育思想 第八章 20世纪末至21世纪初期的芬兰教育 节 教育改革与发展的背景 第二节 教育体制的基本结构 第三节 各级各类教育改革和发展 第四节 教育思想 第九章 20世纪末至21世纪初期的瑞士教育 节 教育改革与发展的背景 第二节 教育体制的基本结构 第三节 各级各类教育改革和发展 第四节 教育思想 第十章 20世纪末至21世纪初期的瑞典教育 节 教育改革与发展的背景 第二节 教育体制的基本结构 第三节 各级各类教育改革和发展

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