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編輯推薦： 一部将理论辨析与实践经验结合的生物学实验教学论教材 內容簡介： 本书由两大部分构成。第一部分以实验教学的理论为主。主要是生物学实验教学的概述及目标探讨，特别是科学探究能力培养以及基于情境学习理论和复杂性思维理论的科学实践。第二部分，主要包括生物学实验教学设计、教学实施、教学评价、生物学实验室建设与运行等具体内容。通过真实问题情境，将理论直接指向实践，并与第一部分的理论思想保持一致，采用同一条逻辑主线。 關於作者： 杨红丽，西南大学教师教育学院教师，公费师范生教育硕士导师，美国马里兰大学访问学者，主要从事生物学课程与教学论相关的教学和研究工作，担任本科生和研究生课程负责人，有多年实验教学的经历，发表专业论文数篇，主编和参编多部专业教材。 目錄： 绪论 第一章 生物学实验教学目标 第二章 生物学实验教学设计 第三章 生物学实验教学实施 第四章 生物学实验教学评价 第五章 生物学实验室建设与运行 参考文献

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