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內容簡介： 在南非人文科学研究理事会（HSRC）的策划下，一批学者针对南非社会人才技能培训相关问题进行研究，本书是学者们所取得的成果的集结。各学者针对南非技能教育和人才培养的现状，进行了多角度的反思，帮助人们了解南非当前背景下技能发展、技能规划和包容性发展的情况，并提出了中肯的建议。 關於作者： 格琳达·克鲁斯（Glenda Kruss）是南非人文科学研究理事会（Human Sciences Research Council，HSRC）科学、技术和创新指标中心（CeSTII）的副执行主任，此前她曾数年担任教育和技能发展（ESD）项目研究主任。 安吉莉克·威尔德舒特（Angelique Wildschut）为南非国家学生资助中心（National Student Financial Aid Scheme，NSFAS）的高级经理（研究和政策）。伊尔-哈姆·彼得森（Il-haam Petersen）是南非人文科学研究理事会科学、技术和创新指标中心的高级研究专家。 王维刚，男，讲师。西安外国语大学高级翻译学院教师，本科毕业于西安外国语大学英语系，硕士研究生就读于加拿大滑铁卢大学，主要研究方向：翻译教学、跨文化交际及翻译项目管理。2008—2009年在新加坡南洋理工大学留学。2009—2011年在教育BU国际合作与交流司工作。2017—2018年在美国普文农工大学孔子学院工作。 目錄： 第一部分 概述 需要开展新型研究 南非技能规划：正确解决问题 第二部分 工作、职业、机构、就业和反应能力的新分析 工作变化和职业环境对技能要求的影响 南非技工工作和职业的界限及其与不平等的关系 技工和技术人员的工作前景 课程响应能力和学生就业能力：制度分析 第三部分 为技能规划和发展设计有效的制度安排并为其 提供资源的新方法 理解行业创新系统中技能发展能力的框架 高技能和劳动力市场的一致性：平方公里阵列射电望远镜案例 中介机构在应对不断变化的技能需求方面的作用 高等教育与经济发展：技术能力建设的重要性 南非未来的技能规划和发展 参考文献 关于作者 缩略语 致谢

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