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內容簡介： “就业指导与创业教育”是职业院校人才培养方案的重要组成部分，贯穿于学校教育全过程。本教材以立德树人为根本任务，紧紧围绕职业院校人才培养目标，以就业为导向，以素质教育为核心，深入研究并实践在职业院校学生职业生涯发展与就业指导教育中体现职业教育规律与高素质技术技能型人才成长规律。本书从实用角度出发，以“就业指导-创业教育”为主线，遵循“理论知识够用，重视能力训练”的原则，在编写结构上分成“学习目标-案例导入-理论导读-能力训练”四个模块，以项目任务的形式，分别从认识职业生涯，探索自我和工作世界，做好就业准备，维护就业权益，适应职业发展等方方面全面介绍了“就业指导与创业教育”方面的知识。 關於作者： 李波，平度市技师学院，副院长，高级讲师，青岛市技工教育教学指导委员会康养生活服务类主任委员。主要讲授“工匠精神”“中国特色社会主义思想” “就业指导与创业教育” 等课程，编写的教材有《幸福导航》《中华传统文化教育》《政治经济与社会》等。在首届山东省职工培训技能（培训师）竞赛中荣获一等奖；在《中国教师》发表论文《浅议技工院校德育教育途径》；完成山东省级课题《技工院校数控加工专业“企中校”企校共育技能人才新模式探究》，山东省级课题《产教深度融合、校企深度合作模式的实践研究》等。池成龙，东莞市电子科技学校教师，教研组长。林玩君，东莞市商业学校，思政科组科组长。 內容試閱： （一）就业制度概述 就业制度是指直接或间接与劳动者就业相联系的规则、程序的总称。广义的就业制度包括雇用解雇制度、用工制度、就业培训制度及就业服务制度等;狭义的就业制度主要指雇用解雇制度和用工制度。一般意义上的就业制度指狭义的就业制度。 改革开放以来，随着我国从计划经济转向市场经济，大中专院校学生的就业制度经历了不同的历史发展阶段，从 “统招统分”的就业模式过渡到 “供需见面”“双向选择”的就业模式，现在基本是 “双向选择、自主择业”的就业模式。

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