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內容簡介： “双一流”建设是国家在高等教育领域的重要战略举措，- 流大学建设有赖于-流学科建设，因此要把大学发展的基点落到学科建设上来，致力于探索适合中国国情的大学学科发展模式。习近平总书记也多次强调我国必须走自己的高等教育发展道路，扎实办好中国特色社会主义高校。本书主要采用文献研究法、案例研究法和比较研究法，立足文化视角，从文化三层次(社会文化、大学文化、学科文化)和文化四维度(物质文化、制度文化、精神文化、行为文化)出发，选取国内外有代表性的5所-流大学作为研究对象， 主要从学科知识生态、学科组织生态和学科人生态等方面探究-流大学学科生态发展历程，进行比较分析和问题反思，旨在总结文化视野中-流大学学科生态的生成机理，提出文化视野中我国一流大学学科生态的治理 策略。 關於作者： 蒋洪池，广西师范大学管理学硕士、浙江大学教育学博士、美国密苏里大学堪萨斯城分校博士后研究人员，现任中国地质大学（武汉）教授、教育研究院副院长、高等教育研究所所长，泰国武里南皇家大学博士生导师。主要从事比较教育学的教学与研究工作，研究方向为比较高等教育、高等教育管理和教育文化学。自涉足教育研究领域以来，在《比较教育研究》《高等教育研究》《Chinese Education & Society》等国内外教育类核心期刊发表学术论文70余篇，主持国家级、省部级科研项目20多项，出版著作3部，参与撰写著作多部。 目錄： 第一章文化视野中一流大学学科生态研究的缘起 第一节研究目的和意义 第二节研究现状 第三节研究思路与方法 第二章文化视野中一流大学学科生态研究的基础性理论 第一节文化视野中一流大学学科生态的内涵界定 第二节文化视野中一流大学学科生态的核心内容 第三节文化视野中一流大学学科生态的理论基础 第三章文化对大学学科生态生成与治理的影响 第一节文化影响大学学科知识生态 第二节文化影响大学学科组织生态 第三节文化影响大学学科人生态 第四章文化视野中的我国一流大学学科生态生成与治理 第一节北京大学学科生态的生成与治理 第二节清华大学学科生态的生成与治理 第三节华东师范大学学科生态的生成与治理第五章文化视野中的英美一流大学学科生态生成与治理 第一节英国剑桥大学学科生态的生成与治理 第二节美国哈佛大学学科生态的生成与治理 第六章文化视野中一流大学学科生态的生成机理 第一节文化视野中我国一流大学学科生态的生成机理 第二节文化视野中的英国一流大学学科生态生成机理 第三节文化视野中的美国一流大学学科生态生成机理 第四节文化视野中一流大学学科生态生成机理的共性 第七章文化视野中我国一流大学学科生态治理策略 第一节文化视野中我国一流大学学科生态的问题反思 第二节文化视野中我国一流大学学科生态治理策略 结语 参考文献 后记

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