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編輯推薦： “当代国外语言学与应用语言学文库（升级版）”是主要面向高校英语专业高年级本科生、研究生及英语教师的一套大型的、开放性的系列丛书。本升级版或保留原有经典图书品种，或继之以经典图书的新版，或引进国外语言学与应用语言学领域的新锐力作以进一步拓展学科领域，希望它能继续对我国语言学教学与研究和外语教学与研究起到积极的推动作用。 《语言教学中的课程设计（第二版）》是“当代国外语言学与应用语言学文库（升级版）”中的一本。全书系统全面地介绍了外语教学中课程设计的多个方面，提供了大量的课程设计实例，以帮助读者了解课程设计的基本原理和实践操作流程。本书用语通俗易懂、用理论结合实际，是外语教学课程设计领域的推荐书目。 內容簡介： 课程设计的路径有几种？ 影响课程设计的因素有哪些？ 其他国家和地区的课程设计或课程标准能给我们什么启发？ …… 国际知名语言教育家Jack C. Richards用简明的理论、丰富的案例和通俗的语言，系统介绍了外语课程设计的基本原理和实操过程，帮助教师及研究者树立科学的课程观，提升教学效果。 關於作者： 杰克·C. 理查兹（Jack C. Richards）是国际知名的二语和外语教学专家、应用语言学家和教育家，被多所大学授予名誉博士学位和名誉教授殊荣。他发表的论文或著作多被视为二语教学领域的经典。 目錄： Contents Thanks and acknowledgments xxv Introduction 1 1 The nature of curriculum 3 2 Syllabus design: a brief history 35 3 New directions in syllabus and curriculum design 56 4 Needs analysis 79 5 Context and the curriculum 110 6 Curriculum aims and outcomes 140 7 Course planning (1) 160 8 Course planning (2) 201 9 Curriculum as process 227 10 Textbooks， technology， and the curriculum 244 11 Approaches to evaluation 277 References 308 Index 321

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