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內容簡介： 学会讲故事，是未来社会所需的重要能力。这是一本培养3-6岁儿童故事思维的书籍，既有大量的故事思维培养实践案例，也有独创的ADAS故事力模型等创新理论，图书以故事为载体，聚焦于儿童语言表达、思维拓展和社会交往能力的综合发展。全书共分为5个篇章。前两章重点讲述未来社会及职业发展对人才培养的新要求、故事思维的重要性，第三章通过积累、拆解、联想、思辨4个步骤，展示了故事思维培养的四个重要环节。第四章主要通过心态培养、团队协作和启蒙年龄等6个方面，阐述儿童故事思维培养的六大方面。第五章是儿童故事力使用手册，包含开展故事力的12个步骤和24个故事力亲子游戏，方便教师、家长和儿童进行日常互动。 關於作者： 秦旭芳，北京师范大学博士，沈阳师范大学学前与初等教育学院心理研究所所长，三级教授。中国学前教育研究会第九届评价专委会副主任，第七、八届学术委员，全国教育服务标准化技术委员会委员。近年来，主持国家与省部级以上课题20余项，获得多种奖励；在《教育研究》《中国教育报》等报刊发表学术论文200余篇，出版和主编十余部著作。 黄施泽，北京师范大学硕士，故事力星球公益项目联合发起人，项目获得国家、省级荣誉。创建ADAS故事力模型，曾作为2019年儿童家庭和社区教育国际研讨会分论坛嘉宾分享故事力育儿专题。

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