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內容簡介： 《基于核心素养的物理课堂教学研究》一书通过对核心素养概念的进一步阐述，帮助物理教师更好地理解核心素养的基本内容；通过落实核心素养的方略建议与具体案例分析，帮助物理教师灵活把握落实核心素养的手段和方法，对一线物理教师的教学设计和教学实践能起到一定的指导和帮助作用。作为新课程标准培训辅导用书，本书具有一定的参考价值。 關於作者： 马朝华，北京市海淀区教师进修学校教师，北京市特级教师；张晓，北京市第二十中学教师，教研室主任，北京市骨干教师；崔琰，北京市海淀区教师进修学校教师，物理教研员。

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