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內容簡介： 本书是在国家“一带一路”倡议、中国-东盟自由贸易区、“区域全面经济伙伴关系”框架协定和广西北部湾经济区等背景下，通过文献研究，总结、归纳发达国家会计人才的培养模式、人才定位及岗位能力要求，研究广西会计人才使用和广西高校会计人才的培养现状，探索、论证面向东盟、面向未来的广西会计人才能力框架、岗位素质，提出广西会计人才的培养目标、培养模式及政策措施和实践路径。 關於作者： 李振艺，壮族，1966年生，广西南宁横州人，先后毕业于四川大学（本科）经济管理专业和广西大学（研究生）金融学专业，现任职于广西民族大学，是广西“十百千”拔尖会计人才“十百”层次“期”毕业生。 目錄： 导论 章 会计教育基础及其相关概念 节 会计基本理论 第二节 我国会计教育体制的变革与发展 第三节 会计人才培养模式及相关概念界定 第二章 国外会计人才培养模式研究 节 美国会计人才培养模式研究 第二节 澳大利亚会计人才培养模式研究 第三节 英国会计人才培养模式研究 第四节 加拿大会计人才培养模式研究 第五节 新加坡会计人才培养模式研究 第三章 广西会计人才培养的现状和发展前景 节 高校会计教育取得的成就 第二节 广西会计人才培养的现状 第三节 广西会计人才培养的多重机遇 第四章 会计人才能力框架的构成 节 会计社会需求分析 第二节 能力及其相关概念和理论 第三节 会计人员能力框架的构成要素 第四节 会计人才的考核与评估 第五节 国外会计师事务所对会计人才的要求 第五章 构建广西会计人才能力框架 节 构建会计人才能力框架的现实支撑 第二节 会计人员能力框架的建设 第六章 创新广西会计人才培养模式的一般举措 节 创新培养内容，实现会计人才全面发展 第二节 加强师资建设，打造精品课堂 第三节 加强校企合作，提升会计人才的实践能力 第四节 加强合作，提升会计人才的竞争力 第七章 面向东盟的化会计人才培养 节 东盟各国会计比较研究 第二节 区域会计合作大背景 第三节 做强东盟会计专业，打造化会计人才 第四节 打造广西品牌事务所，助推会计服务出口 第八章 面向未来的广西会计事业建设前瞻 节 人工智能与会计人才 第二节 大数据与会计人才 第三节 区块链技术与会计人才 第四节 新商业模式与会计人才 第五节 “”与会计人才 结语 附件 会计人才培养模式满意度调查（学生） 参考文献

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