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| 內容簡介: |
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高校英语教师要从英语教学实践中总结英语教学规律,探索新的英语教学模式。需要指出的是,创新教学模式并不意味着否定传统教学模式,教师可以在借鉴传统教学模式的基础上创新教学模式,从而使旧模式换新颜,新模式有特色。高校英语教学模式应该注重与信息技术相结合,加强教师与学生的互动,强调英语教学的本质,等等。总之,鉴于高校英语教学发展停滞的情况,创新高校英语教学模式势在必行。本书就从多个角度研究了高校英语教学模式的改革。具体论述了情感教学、语料库教学、生态化教学、翻转课堂、任务型教学、语言迁移、输出理论以及产出导向教学法等教学模式在高校英语教学中的应用。
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| 關於作者: |
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李媛莹,英语语言文学硕士学位,现为湖北工业大学外国语学院讲师,主要研究方向为英语语言教学。曾发表论文多篇、出版著作多本,作为主持人或执笔人完成决策报告等多项,多项课题成果作为市政府政策予以实行。
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| 目錄:
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章高校英语教学方法及改革概述
节高校英语教学的内涵与目标
第二节高校英语教学的原则
第三节高校英语传统的教学方法与模式
第二章基于情感教学的高校英语教学
节情感教学概述
第二节高校英语教学中的情感因素
第三节英语学习过程中情感障碍及对策分析
第四节网络教育中高校英语教学情感场的构建
第三章基于语料库技术的高校英语教学
节语料库与语料库语言学
第二节语料库辅助高校英语教学的学科理论
第三节语料库辅助高校英语教学的具体应用
第四章基于生态化教学的高校英语教学
节课堂生态概述
第二节高校英语教学的生态化选择
第三节高校英语课堂生态化研究
第四节高校英语教学环境生态化研究
第五章基于翻转课堂的高校英语教学
节翻转课堂的理论实践
第二节翻转课堂视角下高校英语教学设计研究
第三节翻转课堂教学方法在高校英语教学中的具体应用
第四节翻转课堂视角下高校英语混合式教学模式研究
第六章基于任务型教学的高校英语教学
节方任务型教学法概述
第二节任务型教学法的特征
第三节高校英语教学中任务型教学法的实施步骤与路径
第四节教师在高校英语任务型教学中应该承担的任务
第七章基于语言迁移的高校英语教学
节语言迁移现象概述
第二节语言迁移的影响因素
第三节英语习得过程中不同层面的语言迁移现象研究
第四节语言迁移对高校英语教学的启示
第八章基于输出理论的高校英语教学
节、输出理论概述
第二节高校英语输出教学研究
第三节校园网环境下的高校英语输出教学研究
第四节培养大学生英语输出技能的教学策略
第九章基于产出导向法的高校英语教学
节产出导向法概述
第二节基于信息化环境的高校英语产出导向教学
第三节产出导向法在高校英语教学中的实践与应用
参考文献
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