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編輯推薦： 第—，丛书是百色学院认真学习贯彻党的十九大精神，进一步把贯彻落实全国高校思想政治工作会议和中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》精神引向深入，大力提升学校思想政治工作质量的充分体现。丛书充分利用百色优质红色育人资源，发挥学校“全国红色经典艺术教育示范基地”优势，由内容、途径、组织、评价和反馈“五大创新要素”联动构成，以“十大育人”为抓手，重点打造五大红色育人途径。 第二，百色学院一直致力于红色文化的传承，坚持用包括百色精神在内的中国共产党革命精神办学育人，传承红色基因，培养为地方社会经济发展服务的高层次应用型人才。通过丛书，既能了解百色精神特质，又能掌握丰富的专业知识，培养社会主义建设者和接班人。 內容簡介： 本书围绕网络育人，分析网络时代高校思想政治工作的机遇与挑战、高校网络育人体系构建的目的与意义、百色学院育人体系构建的思路与方法，发现其中的问题与不足，从中吸取教训，以实现高校网络育人与红色文化的更好结合，构建百色精神铸红魂育人体系。 關於作者： 李扬，广西马克思主义理论研究和建设工程百色学院基地研究人员，博士，主要从事网络思政、信息（智能）哲学研究。主持省部级课题3项，出版著作2部，发表论文20多篇。 胡合，百色学院易班发展中心负责人，主要从事网络思政、易班研究。主持自治区级网络思政精品项目3项，指导学生团队连续两年获全区高校易班达人秀比赛冠军。 目錄： 第—章境遇：老区高校思政工作遇到网络新局面 一、网络时代高校思想政治工作的机遇与挑战 二、高校网络育人体系构建的目的与意义 三、百色学院网络育人体系构建的思路与方法 第二章谋局：“铸红魂”网络育人体系的构建 一、工作机制的初创 二、人才队伍的初步组建 三、工作体系的谋划 第三章行动：“铸红魂”网络育人体系的运行 一、实现“现实”与“虚拟”的交汇 二、实现“自主”与“引导”的交融 三、实现“过去”与“未来”的融合 四、实现“教室”到“网络”的拓展 第四章功效：“铸红魂”网络育人体系的成效 一、建立了思想政治教育信息化实施方略 二、学生知识素养实现较大的提升 三、学生情感得到较好的引导 四、学生行为得到较好的转化 五、百色学院网络育人的校外影响 第五章展望：植根红色文化传统创新网络育人形式 一、学生学习方式、生活方式变化的预测 二、百色学院网络育人工作中的不足 三、工作形式的新谋划 参考文献 后记

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