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| 編輯推薦： |
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本教材注重理论联系实际、内容丰富多彩、体验轻松有趣，版式设计新颖，可以说本教材的*特色是融知识传授与心理行为训练为一体。
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| 內容簡介： |
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本书是根据教育部颁发的《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》而编写的教材，全书分为12章。本教材注重理论实用可行、内容丰富多彩、体验轻松有趣、版式设计新颖，其*特色是融知识传授与心理（行为）训练为一体。
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| 關於作者： |
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张敏生，浙江东阳人，法学硕士，教授，硕士生导师。现任浙江农林大学外国语学院党总支书记，浙江农林大学心理健康教育中心顾问，浙江农林大学思想政治教育研究所副所长。中国心理卫生协会会员，浙江省高校心理健康教育研究会常务理事，国家二级心理咨询师。
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| 目錄：
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第一章 阳光心态, 助己成长-大学生心理健康导论
故事导入
心灵导航
一、大学生的心理发展
二、大学生的心理健康
三、大学生阳光心态的培育
心理训练
第二章 认识自己，提升自我-大学生的健康自我意识及培养
故事导入
心灵导航
一、自我意识概述
二、大学生自我意识发展的特点
三、大学生健康自我意识的培养
心理训练
第三章 人格魅力 绽放精彩--大学生的健康人格及塑造
故事导入
心灵导航
一、人格概述
二、大学生健康人格的发展
三、大学生健康人格的塑造
心理训练
第四章 学会学习 启迪智慧--大学生的学习心理及创新
故事导入
心灵导航
一、学会学习
二、自主学习
三、创新学习
心理训练
第五章 描绘未来，放飞梦想--大学生的生涯规划及实施
故事导入
心灵导航
一、大学生生涯规划的基本意蕴
二、大学生职业生涯规划的制定
三、大学期间职业生涯规划的实施
心理训练
第六章 快乐心情，伴你前行-大学生的情绪及管理
故事导入
心灵导航
一、情绪概述
二、大学生情绪特点及其表现
三、大学生情绪管理的方法与技巧
心理训练
第七章：沟通你我，和谐相处-大学生的人际交往及能力培养
故事导入
心灵导航
一、人际交往概述
二、大学生人际交往特点
三、大学生人际交往能力的培养
心理训练
第八章 执手同心，爱情花开-大学生的恋爱及性心理
故事导入
心灵导航
一、爱情概述
二、大学生爱的能力培养
三、大学生性心理问题及其调适
心理训练
第九章 理性上网，冲浪有度-大学生的网络心理及休闲指导
故事导入
心灵导航
一、网络对大学生身心的影响
二、大学生网络心理问题与调适
三、健康休闲是大学生成长的终身课题
心理训练
第十章 直面挑战，超越自我-大学生的挫折心理及调适
故事导入
心灵导航
一、挫折概述
二、大学生的挫折心理及行为表现
三、大学生的挫折心理调适
心理训练
第十一章 拨开迷雾，点亮心灯-大学生常见心理疾病及应对
故事导入
心灵导航
一、心理疾病的相关知识
二、大学生常见心理疾病及应对
三、大学生心理疾病的应对
心理训练
第十二章 珍爱生命，幸福人生--大学生心理危机应对及生命成长
故事导入
心灵导航
一、心理危机概述
二、大学生心理危机的识别与干预
三、追寻生命存在的意义与价值
心理训练
参考文献
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| 內容試閱：
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心理健康是大学生快乐学习的基本保证，也是大学生健康成长成才的重要基石。进入21世纪以来，由于社会竞争日趋激烈，社会不良刺激不断增多，大学生面临的挑战和压力越来越大，由此导致大学生的心理健康问题也日益突出，这已引起全社会的高度关注和重视。2011年5月28日，教育部办公厅印发了《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》（教思政厅﹝2011﹞5号），明确要求高校开设大学生心理健康教育公共必修课。浙江省教育厅办公室《转发教育部办公厅关于印发心理健康教育课程教学基本要求的通知》（浙教宣办﹝2011﹞151号），要求全省高校自2012年秋季起开设大学生心理健康教育必修课程。这是中国高等学校心理健康教育发展史上的一个新起点。
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