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編輯推薦： 本书从语用学的角度将日语授受补助动词的用法分为表达说话人恩惠意识的基本语义和将行为授受的表达要素抽象化了的派生语义，并通过语篇补全测试、半结构化面试等方式对中国人日语学习者的习得情况进行了调查研究。本书是针对中国人日语学习者日语授受补助动词习得状况的实证研究。研究手段涉及语篇补全测试、半结构化面试、基于语料库的中日语言对比、教材分析、基于语用的文本分析等，对探讨日语第二语言习得的研究范式、具体方法等都具有很强的借鉴意义。 關於作者： 孙成志，副教授，日本大阪大学博士。现任大连理工大学外国语学院副院长、硕士生导师。主要研究方向为日本语教育、中日语言对照及话语分析。主编教材《日语会话技巧教程》（南开大学出版社）、教辅《新版中日交流标准日本语单词读本（初级）》（大连理工大学出版社），参编《新综合日本语》系列教材等5部。近5年来，在《日本语?日本文化研究》、《东亚日本语教育?日本文化研究》、《日本語日本語教育研究》等刊物上发表论文近20篇，主持、参与省部级科研项目3项。

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