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編輯推薦: |
推荐1:无论是晋升到更高职位的管理者,还是选择创业道路的管理者,本书都将是你提升领导力、管好小团队的得力助手。
推荐2:本书专注于解决小团队管理者在日常工作中可能遇到的问题,手把手教读者打造效率高、执行力强、利润大、能干大事的小团队。
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推荐5:团队带不好?业绩完不成?人才留不住?本书将为你提供一系列实用的管理策略和方法,帮助你解决小团队管理中的各种难题。
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內容簡介: |
周云炜
资深图书策划、撰稿人,对企业管理领域有深入的研究和独到的见解。善于将典型案例与理论知识相结合,使读者透过真实场景领悟管理的精髓,从而能够灵活运用技巧化解管理难题。
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關於作者: |
周云炜
资深图书策划、撰稿人,对企业管理领域有深入的研究和独到的见解。善于将典型案例与理论知识相结合,使读者透过真实场景领悟管理的精髓,从而能够灵活运用技巧化解管理难题。
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目錄:
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第1章 卓越领导力:拥有管理思维
凡事亲力亲为,只会费力不讨好 002
不再专注于个人,而是关注团队表现 005
教会徒弟,成就师傅 008
“无威不治”,软硬兼施,树立威信 012
专业能力之外,人格魅力同样重要 017 ? ?
第2章 有效沟通:团队高效合作的秘诀
这样做,告别无效沟通 022
沟通的目标不只口服,还有心服 027
优秀的管理者更懂得倾听 032
正面反馈,引爆团队热情 035
负面反馈,对事不对人 039
第3章 高效决策:做团队的问题终结者
做出好决策,选择大于努力 044
洞察底层逻辑,快速解决问题 049
系统思维看问题,掌控全局 053
高效复盘,才能翻盘破局 057
打破惯性,创新实现新增长 061
第4章 明确目标:提高团队执行力
明确团队的总目标 068
目标拆解,制订执行计划 073
着眼全局,把握关键 076
员工只会做你检查的,不会做你期望的 080
关心员工的个人发展目标 086
第5章 合作分工:做到既合理又合情
让合适的人做合适的事 090
安排员工感兴趣的工作 094
分工权、责、利相统一 097
赏罚分明,让员工痛并快乐着 100
谁都用得上,谁都能离开 105
第6章 人才聘用:为员工创造长期价值
面试不能靠眼缘,要客观分析 110
不同员工的个性化培养计划 114
员工培训是试用期的关键 118
打造优势互补型团队 122
成为教练型领导,为员工成长赋能 127
第7章 绩效管理:促进员工成长的机制
以客户期望为绩效目标 132
常见的绩效考核指标 136
没有绩效反馈,绩效=无效 140
绩效辅导贯穿绩效管理的整个过程 145
即时激励和定期激励相结合 150
第8章 多元化人才管理:你要懂的用人策略
评估员工要基于客观事实 156
引导眼高手低型员工 160
“征服”高绩效型员工 164
与“老油条”型员工“打太极” 168
揪出团队中的“南郭先生” 171
第9章 凝聚人心:把小团队建成命运共同体
人性化管理,不要立太多规矩 178
重视营造团队氛围 182
管理者充分授权,解放员工创造力 186
管理团队必须重视共情能力 190
“帮人”比“炒人”更利于团结 195
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內容試閱:
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无论是晋升到更高的职位,还是选择创业的道路,从员工到管理者,不仅仅是职位的变动,更是一种内在角色的彻底转变。
由于初期团队建设尚未完善,且为了控制成本,管理者和员工往往都需要身兼数职,每位团队成员都是核心人物,在团队中发挥着举足轻重的作用。如果管理得当,员工在提升自我能力的同时还愿意为团队做出贡献,推动团队的长远发展。若在团队沟通、分工和绩效考核等方面处理不当,则容易导致团队不稳定,甚至直接影响到初创公司的生死存亡。
因此,对小团队的管理者来说,正确地引导和激励团队成员,使他们能够充分发挥自己的潜力,是管理的首要任务。
许多人在正式担任小团队管理者之前,就已在某个行业内积累了丰富的经验,堪称“行家里手”。但在接触管理后,往往会感到无所适从、难以适应。由于缺乏系统的管理知识,只能依靠自身的直觉、道德品质和情感进行管理,很容易陷入管理陷阱。
只有在良好的管理环境下,团队成员才能更好地协作,共同实现团队目标,从而推动企业的发展。如何打造一个成功的小团队?如何让团队成员之间密切合作并高质量地完成项目交付?这是每个小团队管理者都要面临的挑战。
虽然市面上针对企业家和大公司高管的管理类图书随处可见,但是这些图书主要关注的是如何管理数以百计、数以千计的员工,并深度剖析世界 500 强企业的管理秘诀。然而,对于新晋的小团队管理者而言,这些图书并不总是适用。管理小团队有其独特的挑战和需求,需要有针对性地进行指导。这些指导和建议既不能违背管理学的基本常识,也不能带有作者的主观臆断,还要切实解决一线管理难题。为了解决这一困境,作者结合十多年的团队管理经验与研究,撰写了这本书。
本书从如何培养卓越的领导力、如何有效沟通、如何明确团队目标、如何做好人才聘用、如何进行绩效管理、如何管理多元化人才,以及如何营造团队氛围等方面着手,详细介绍了打造成功的小团队,并高质量完成项目交付的切实可行的方法。希望本书能为小团队管理者提供可落地的建议和指导,从而能游刃有余地管理小团队。
“无威不治”,软硬兼施,树立威信
在与同事相处的过程中,大多数员工会努力维持友好的态度,对同事笑脸相迎,以避免发生冲突。但是,作为管理者,如果也采取这种不得罪人的相处策略,从未在团队中树立自己的威信,那么即使你积累了丰富的工作经验,也难以让团队成员服从。
威信不是与生俱来的,而是管理者通过具体的事件和项目一点点在员工心目中树立起来的。
刘帅是一位在图书行业拥有十年工作经验的资深人士,如今已开创了自己的图书公司,实现了从员工到老板的华丽转身。刘帅对工作的热情如同一团烈火,他热切地渴望带领自己的小团队大展拳脚。
公司刚刚成立,刘帅也成为管理者没多久。虽然他现在已经不是员工了,但他还是和之前一样,用员工的心态跟下属打交道,一点老板的架子都没有。大家看起来都很配合他的工作,但是随着小团队开发的项目越来越多,冲突也不可避免地出现了。
公司里有一位高薪聘请的资深员工,名叫张波,他是最早一批涉足图书销售领域的专业人士,积累了丰富的行业经验和大量的人脉资源。刘帅对张波寄予厚望,深信他将成为公司的中流砥柱。
针对下个季度新书的销售计划,刘帅主张应以传统销售渠道为主,同时将新媒体平台作为辅助销售渠道,避免盲目扩张新媒体销售渠道。但张波却坚决不同意刘帅的看法,他认为新媒体平台近年来发展迅速,为消费者提供了更多选择,应该全力开发新媒体销售渠道,如果公司不能跳出旧有的销售模式,迟早会被市场淘汰。张波甚至直言不讳地说:“虽然你是老板,但你根本不懂销售,不能与时俱进,我们跟着你,迟早成为‘无业游民’。”
这句话戳中了刘帅的痛处,他不知道该如何回应,场面顿时陷入了尴尬。会议结束后,刘帅彻底认清现实,虽然大家表面上对他客客气气的,但是内心深处并不认可他,更不会服从他的管理。员工们也逐渐发现了刘帅没有威信的事实,很多决策性问题甚至略过刘帅只找张波沟通。
刘帅就是缺乏威信的典型例子,这种情况往往发生在新任管理者身上。威信对于管理者而言是不可或缺的,管理者可以采取软硬兼施的方法,在团队中树立起真正的威信。
1.依靠职权的“硬”方法
职位权力并不绝对属于任何一个具体的个人,它取决于是谁在这个职位上,只要拥有这个职位,就拥有了与之相应的权力,如审批权、决策权、奖惩权等。
从心理学的角度来说,员工往往有以下三种心理:一是对归属感的需求心理。在职场中,员工希望自己可以归属于某个团队,并得到团队领导的认可。二是对管理者的服从心理。人们往往会在潜意识里认为管理者不同于普通员工,他们有能力、有才干。这种认知逐渐成为某种社会规范,使得员工对管理者产生服从心理。三是趋利避害心理。管理者通常拥有奖惩权,员工不服从其管理可能会受到惩罚,服从其管理则可能会获得利益。出于趋利避害的心理,员工自然会服从管理者的领导。
所谓“硬”方法,就是管理者发挥职权带来的天然优势,并利用这三种常见的员工心理,快速在员工心中树立自己的威信。
(1)审批权。管理者拥有审批权,可以对员工提交的报告、计划等进行审查和批准,这能让员工对其产生敬畏感。比如,在案例中,当张波找刘帅审批时,刘帅可以对他说:“我现在正忙,一会儿处理。”虽然这样做看上去有点儿摆架子,但对于新上任、没有建立威信的管理者来说很有用,能让一直挑衅你权威的下属意识到你是他的上级。
(2)决策权。决策权可以决定员工的工作内容,同时有权监督、考核员工的完成情况。比如,刘帅公司的员工们,在许多决策性问题上略过刘帅,只与张波进行沟通。那么,刘帅就可以通过让员工提交日报、周报、月报的方法来监督其工作进度。如果员工未按时完成自己交代的任务,且提交的日报、周报、月报不符合要求,就会影响其绩效考核。如此,就能不间断地提醒员工谁才是公司的“老大”。
(3)奖惩权。管理者拥有奖励和处罚员工的权力。如果员工达到管理者的要求,管理者可以给予员工奖励;反之,则给予处罚。
比如,刘帅可以宣布:从本月起,通过传统销售渠道实现月度销售业绩超过 10 万元的员工,将获得 2000 元的奖励,并且奖励额度会随着业绩的提升而递增。这样就能激发员工支持并执行自己提出的决策。
2.依靠个人实力的“软”方法
单纯靠职位权力树立威信往往容易产生副作用——难以服众。员工只是认可了管理者的身份,才暂时服从管理者,此时就要展示个人实力,用“软”方法来树立威信。
(1)下达指令要明确。管理者在下达指令时,必须确保指令的明确性,并帮助员工迅速了解自己的工作方向,这样管理者在员工心中的地位会随之升高。反之,如果管理者经常改变主意,频繁更改已经下达的指令,这会使员工感到自己的努力被浪费,从而对管理者产生不满和不信任。这种反复无常的行为无疑会损耗管理者的威信。
(2)业务水平过硬。很多时候,员工不服从管理,是因为他们认为“你什么都不懂,凭什么管我”。作为管理者,如果不具备专业知识或技能,不清楚某种技术或业务的细节,至少也要了解整体流程,达到能和员工有话可说的水平。管理者还要具备洞察力,能发现员工在工作过程中的漏洞或不足,同时给出改进建议。当你展现出强大的能力时,员工会对你产生崇拜和信服。
(3)懂得适时藏拙。每个人都并非全知全能的超人,管理者应该意识到自己的局限性,承认自己并非无所不知。当遇到自己不熟悉的问题时,管理者不要夸夸其谈,不懂装懂只会让自己陷入尴尬的境地,被员工质疑,失去威信。此时,不妨给予员工更多的发言机会,认真倾听他们的想法,从中获取更多有价值的信息,进而做出更明智的决策。
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