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內容簡介: |
近年来,高考作文命题已跳出传统“知识立意”的内容考查方向,转而更注重“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的综合考查,力求帮助学生从传统的对知识的简单占有中解放出来,引导学生强化关键能力、学科素养和创新思维的培养,推动高水平创新人才自主培养。《中国高考报告(2024)》指出,中国高考命题正式进入了“无思维,不命题”的新时期。“高考作文抢分新思维”系列,包含紧扣高考命题改革风向和考查重点的三本图书,旨在帮助考生快速找到考场写作进阶的思维突破点,有步骤、有方法地构建高考作文核心竞争力。
考查创新能力,是时代对高考的要求,是高考选拔性考试特点的重要体现。但就近年高考语文阅卷情况来看,许多考生在面对越发开放、灵活的作文命题时,缺乏创新意识,致使作文平庸。如何激活思维,捕捉灵感,写出独特思想和个性创见?《高考作文抢分新思维?灵感思维》围绕这个关键问题,切实帮助考生攻克难点,实现突破。
1.经典新思辨:积累思想资源,深化时代思考
高考作文的评分等级分为“基础等级”和“发展等级”,而“发展等级”作为高阶标准的第一点就是“深刻”,“深刻”大概意味着“能够揭示问题产生的原因”“观点要有启发性”。考场上看似一挥而就的好文,背后的源头活水往往还是考场外深厚的阅读积累。很多高中生之所以写不出“深刻”的思考和见解,正是因为思想资源的匮乏。经典文学作品不仅涵盖社会长期形成的公共价值和思维方式,也包罗了丰富多彩的思想资源和审美意蕴。本书精选中外名家短篇和人文好书,为考生提供新视角启发、多视角碰撞的高质量文本讲解和素材拓展,引导考生结合不同的社会现实背景,用全新的眼光思考各类时代话题,形成独到见解。
2思维可视化:关联多元情境,找准高分路径
思维品质并非一种可意会不可言传的神秘之物的,事实上,它是可认识、可把握、可测量、可评估的实实在在之物。此外,高考作文命题越来越注重情境的创设,引导考生在更具开放性、探究性的现实情境中,紧跟时代风向,联系生活现实,进行独立思考和理性判断。因而,打破思维的模糊性,让思维的过程和方式可视化,并建立从思维到写作的具体路径,是高考作文备考的重要环节。本书以漫画形式呈现名篇故事、以关键问题导入名著阅读等体例设计,再辅以背景内涵挖掘、热考话题思辨,正是帮助考生梳理思维的过程,掌握思维的方式,盘活写作的思路,有针对性地提升高考写作水平。
3.考场新突破:紧跟高考风向,培养高阶思维
思维是打开高分作文之门的钥匙。本书针对近年来高考作文命题对思维品质独创性、灵活性、深刻性等维度的考查重点,聚焦写作灵感的积累、构建与运用的高阶思维能力,设置了“名家短篇绘画灵感”“人文好书新读灵感”两大章节,一方面从高阶形象思维出发,速写热考话题,精学大家笔法;另一方面从高阶逻辑思维出发,翻新论证视点,深化时代思考。本书还落脚于考场实战,拓展典型押题、优秀作文、名师技法、主题素材等内容,更有高考临场构思的高分灵感盘点,切实帮助考生实现作文突破,在高考考场脱颖而出。
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