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| 編輯推薦： |
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本书遵循教指委相关指导文件和高等院校学生学习规律编写而成。践行四新理念，融入思政元素，注重理论与实践相结合。为任课教师提供电子课件等丰富数字化资源配套。
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| 內容簡介： |
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为满足当前钢结构的发展和高等学校土木工程专业本科生培养的需要，本书按照高等学校土木工程学科专业指导委员会编制的《高等学校土木工程本科指导性专业规范》中所列“钢结构基本原理”课程的核心知识单元和知识点，以《钢结构通用规范》（GB 55006—2021）、《钢结构设计标准》（GB 50017—2017）和《高强钢结构设计标准》（JGJ/T 483—2020）为重要依据，补充了部分现代钢结构案例，融入了新颖的结构设计思想。全书共分6章，主要内容包括绪论、钢结构的材料、钢结构的连接、轴心受力构件的设计、受弯构件的设计、拉弯和压弯构件的设计。本书除在各章编入相应的例题外，还在各章后列出了反映相应重点概念和计算方法的思考题和习题。为便于教学，本书配有免费教学大纲、教学课件、授课视频（读者可扫描书中二维码观看）、习题答案等资源。本书可作为高等学校土木工程专业学生的课程教材，也可作为土建工程技术人员的继续教育教材。
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前言第1章绪论1本章导读111钢结构的主要特点112钢结构的应用及发展213钢结构的主要破坏形式1114本课程的任务和特点13思考题14第2章钢结构的材料15本章导读1521钢结构对材料的要求1522钢材的主要性能1623影响钢材性能的主要因素2024钢材的种类和规格2625钢结构用钢材的选择30思考题32习题32第3章钢结构的连接33本章导读3331钢结构的连接方法和特点3332焊缝连接的设计规定、形式和焊缝的质量等级3533对接焊缝的构造要求和计算4434角焊缝的构造要求和计算5135焊接残余应力和焊接残余变形7136螺栓连接的排列和构造要求7637普通螺栓连接的工作性能和计算8138高强度螺栓连接的工作性能和计算9539混合连接108思考题111习题112第4章轴心受力构件的设计117本章导读11741概述11742轴心受拉构件的受力性能和计算11943轴心受压构件的计算12244实腹式轴心受压构件的截面设计14945格构式轴心受压构件的截面设计154思考题166习题166第5章受弯构件的设计168本章导读16851概述16852梁的强度17153梁的刚度17854梁的整体稳定性17855梁的局部稳定性19256型钢梁的设计20657组合梁的设计21358考虑腹板屈曲后强度的组合梁承载力计算219思考题227习题227第6章拉弯和压弯构件的设计230本章导读23061概述23062拉弯和压弯构件的强度23163拉弯和压弯构件的刚度23364实腹式压弯构件的整体稳定性23465实腹式压弯构件的局部稳定性24566实腹式压弯构件的设计24867格构式压弯构件的计算251思考题257习题257附录260附录A钢材和连接强度指标260附录B螺栓和锚栓规格265附录C轴心受压构件的稳定系数266附录D各种截面回转半径的近似值268附录E受弯构件的挠度容许值269附录F梁的整体稳定系数270附录G型钢表272参考文献290
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| 內容試閱：
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本书为2012年度河南省高等学校专业综合改革试点项目“土木工程”的持续教研成果之一，为华北水利水电大学国家级一流本科专业“土木工程”、河南省一流本科课程和河南省高等学校精品在线开放课程“钢结构设计原理”的课程建设教材，先后被列入河南省“十二五”普通高等教育规划教材（河南省教育厅，教高〔2015〕1027号）、河南省“十四五”普通高等教育规划教材（河南省教育厅，教高〔2020〕469号），荣获2020年河南省本科教育线上教学优秀成果一等奖，是河南省土木道桥专业核心课程群虚拟教研室、河南省土木工程结构类课程教学团队的重点建设教材之一。本书按照高等学校土木工程学科专业指导委员会编制的《高等学校土木工程本科指导性专业规范》中所列“钢结构基本原理”课程的核心知识单元和核心知识点，结合《钢结构通用规范》（GB 55006—2021）、《钢结构设计标准》（GB 50017—2017）和《高强钢结构设计标准》（JGJ/T 483—2020）对原有相关内容进行了修订，并补充了部分计算案例，特别是高强钢材应用例题和习题，以使课程教学能够及时跟进国家规范的更新步伐，将新颖的结构设计思想融入课程教学，将最先进实用的专业知识传授给学生。全书共分6章，主要内容包括绪论、钢结构的材料、钢结构的连接、轴心受力构件的设计、受弯构件的设计、拉弯和压弯构件的设计。各章结合重要知识点给出了例题，列出了反映相应重点概念和计算方法的思考题和习题。为了便于教师教学和学生自学，本书配备了各章节的教学视频，提供了习题答案。习近平总书记在2016年全国高校思想政治工作会议上指出，“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”党的二十大报告强调：“育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”因此，从“育人”本质要求出发，基于对教育规律、思想政治教育规律、人的成长成才规律的揭示与把握，课程思政成为新时代高等教育的全新教育理念。本书结合钢结构的材料研发与提质升级、钢结构设计理论和应用技术创新的发展脉络，在相应章节的知识点上设置了课程思政授课视频，通过典型工程案例解析，让学生获取从感知、认知到共鸣的学习体验，引导学生立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。本书可作为土木工程专业在校学生的课程教材，也可用作土建工程技术人员学习新规范知识的继续教育教材。本书由华北水利水电大学、中原科技学院“钢结构设计原理”课程的主讲教师联合编写。曲福来教授、赵顺波教授任主编，王慧副教授、李长永副教授任副主编，参编人员还有：李晓克、李长明、马磊、赵明爽和杨嫚嫚。编写分工如下：第1章（曲福来、赵顺波）、第2章（赵明爽、赵顺波）、第3章（王慧、李长永、马磊）、第4章（曲福来、杨嫚嫚）、第5章（李晓克、赵明爽）、第6章（李长明、李长永）、附录（王慧）。全书由团队负责人赵顺波教授组织编写组会议复核定稿。本书经河南省普通高等学校教材建设指导委员会邀请郑州大学陈淮教授、冯虎教授，河南工业大学庞瑞教授，河南工程学院朱海堂教授，河南省建筑科学研究院有限公司巴松涛教授级高级工程师组成专家组会议审定。在本书编写过程中，编者参考了许多国内同行的著作，在此谨致谢忱。由于编者水平有限，书中不妥甚至错误之处，恳请读者批评指正。编者
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