新書推薦：
《
人文精神与未来世界 （论世衡史：“人文精神”所指为何？在中西方各有怎样的历史？在与科技的对垒与融合中何去何从？） （人类文明的演化已经来到一个巨大转折点，人类今后将走向何方已经是迫在眉睫的问题了。）
》
售價：NT$
437.0
《
BOSTON儿童骨科重建手术学 国际经典骨科学译著（精装）
》
售價：NT$
2005.0
《
优雅的钩针编织.超实用毛衫和小物
》
售價：NT$
274.0
《
城市外交：从城邦到全球城市
》
售價：NT$
218.0
《
明史讲义
》
售價：NT$
493.0
《
技术爆裂：Web3.0对商业世界的5大改变 伊藤穰一
》
售價：NT$
330.0
《
东方美学口袋书 中国纹样
》
售價：NT$
223.0
《
唐代中层文官（中华学术·有道）
》
售價：NT$
549.0
|
| 內容簡介： |
|
“字体与版式设计”课程是视觉传达设计专业众多专业基础课程中难度较大的课程，本教材在编写过程中针对教学和教改过程中的实际情况，结合多年的教学内容与教改经验，将全书分为理论基础、实训和赏析三个部分；以多本专业出版物中的普及型和标准化理论为基础，以大量的课堂教学成果、设计成果与众多大师作品作为案例来进行分析，将知识点结合在实训内容中，每类训练都有各自不同的针对性，同时还有详细的实施程序，对教师和学生都具有较大的实践参考价值。此外，本教材配有立体化资料，包括动态视频和课件，充分满足教学需要。
|
| 關於作者： |
朱珺，毕业于中国美术学院，现为杭州师范大学美术学院副教授、硕士生导师，浙江省美术家协会平面设计艺术委员会副主任。作品曾获第十届全国美展优秀奖、第六届全国书籍装帧艺术展览银奖、第七届全国书籍设计艺术展优秀奖，并入选特尔纳瓦国际海报三年展、中国国际海报双年展、香港国际海报三年展、《APD亚太设计年鉴》、百年辉煌·第五届全国高校插图艺术作品展暨第二届全国高校书籍装帧艺术展、 首届“君匋”全国书籍装帧艺术展、书香中国——中国第三届插图装帧艺术展览等。主持省级一流课程（线上线下混合）《平面设计(插图设计)》建设，参与省级课程思政示范课建设项目《书籍设计》、校级精品课程《文字设计》建设。曾主编教材《标志物语》《传媒广告》，参与编写浙江省高等教育重点建设教材《大学书法》，并获得第一届大学素质教育优秀研究成果二等奖。
毛勇梅，毕业于中国美术学院和柏林艺术大学，现为杭州师范大学美术学院副教授、硕士生导师。研究方向有书籍装帧、信息可视化设计、版式设计、字体设计等。作品曾获第三十一届“金牛杯”优秀美术图书金奖、第十五届精神文明建设“五个一工”特别奖、第二十八届“金牛杯”优秀美术图书奖铜奖、亚洲平面设计大赛银奖，并入选书香中国——中国第三届插图装帧艺术展，“百年风华·君匋”第二届全国书籍装帧艺术展、第十一届全国美术作品展。主持2013浙江省社会科学界联合会社科普及课题（13ND41 ）、2023杭州市哲学社会科学规划课题（Z23JC100）、浙江省高等学校课程思政示范课程教改项目，参与省级一流课程《平面设计（文字设计）》建设。
|
| 目錄：
|
第1章 概念与基础
第1节字体与版式设计概述
1．字体与版式设计的社会文化意义
2．字体设计概述
3．版式设计概述
第二节字体设计基础
1．字体设计常用术语
2．汉字的书写规律
3．拉丁字体的书写规律
第三节版式设计基础
1．版式设计中的元素
2．版式设计中的网格
第二章 设计与训练
第1节字体设计技法训练
1．中文字体设计案例：“方正奖”设计大赛作品
2．拉丁字体设计案例
3．知识点
4．实践程序
第二节字体设计创意训练4
1．实践案例一：真水无香·创意陶瓷品牌标志设计
2．实践案例二：杭州元素海报与明信片设计
3．实践案例三：中国传统节日（节气）动态字体设计
4．知识点
5．实践程序
第三节版式设计训练
1．实践案例一：形式法规及动态表达
2．实践案例二：“寻找序列”版式训练
3．知识点
4．实践程序
第三章 欣赏与分析
第1节字体设计的欣赏与分析
1．标志中的字体设计
2．海报中的字体设计
3．产品中的字体设计
4．动态海报的字体设计
第二节版式设计的欣赏与分析
1．海报中的版式设计
2．书籍中的版式设计
3．网页中的版式设计
4．界面中的版式设计
5．动态版式设计
|
| 內容試閱：
|
教材是课堂教学的“剧本”，一本好的教材既能够让专业教师有的放矢，发挥出更高效的作用，也可以让学生获得更清晰的课程要求，找到更科学、合理的学习方法。因此，教材的编写至关重要。同时，处于互联网的时代，面对当下设计学类专业的学生，如何体现国家和民族的基本价值观，准确认识中华文明的起源和历史脉络，准确认识中华民族和中华文明的多元一体性，准确认识中华文明取得的灿烂成就和对人类文明的重大贡献，树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，也对教材的编写提出了更高的要求。
我们将本教材分为理论、实训和赏析三个部分，从学理、实操和剖析三个维度逐一诠释字体与版式设计的专业知识，以及中华?秀传统文化的继承、发扬和创新。用更便于教学的思路，层层推进。尤其是在第二章的撰写过程中，将知识点与实训内容结合，使每类训练都有各自不同的针对性，同时附上详细的实施程序。我们相信，这样的教材对教师具有更大的借鉴价值，对学生则具有更多的发现问题、分析问题进而解决问题的实践意义。
字体与版式设计是平面设计的基础，也是其他设计专业的基础课程之一。从宏观角度来看，世界上的文字可以分为以拉丁字母为代表的拼音文字和以汉字为代表的非拼音文字。这两大体系的文字，分别具有不同的形态特征，在设计和排版中也有各自不同的规律和原则。作为中国的设计师，既有必要熟练掌握汉字字体和版式设计的知识，也需要了解、掌握拉丁文字的字体和版式设计要领。字体与版式设计是随着印刷的发展而演变的，经历了从平面到三维，从静态到动态的发展，跨越了文字学、历史学、书法艺术与篆刻以及民艺等各个领域。我们不但可以从字体与版式的发展史中了解其每个时期不同的特征与成因，还能从丰富的资源中获得设计的灵感。
值得一提的是，本教材还从字体和版式的市场运用和需求出发，将知识点融汇在可操作的实战之中，摆脱象牙塔与乌托邦的束缚，使读者通过本书掌握字体与版式设计的基础知识、设计方法和手段之后，最终实现与社会的完美对接，为平面设计和艺术社会学、接受美学、艺术传播学的跨学科融合以及与其他设计专业课程的衔接奠定基础。
3．版式设计概述
版式设计是伴随着现代科学技术和经济的飞速发展而兴起的，它体现着文化传统、审美观念和时代精神风貌，被广泛应用于报纸、杂志、招贴、书籍、包装、网页甚至各种新兴界面，几乎涵盖了视觉设计的整个平面及影像领域。
版式设计研究平面设计的视觉语言和艺术风格，是现代设计艺术的重要组成部分，是视觉传达的重要手段。从表面上看，它是一种关于编排的学问；实际上，它不仅是一种技能，还是实现技术与艺术高度统一的方法。版式设计可以说是现代平面设计者所bi备的基本功之一。
（1）版式设计的概念
版式设计的前身为编排设计，“编排”一词源于印刷业铅活字的排列。活字印刷发明后，排印工将一个个活字拼对在版面上的过程被称为编排。20世纪初，西方的版面编排形式发展到深入研究与探索的阶段。同时，随着排印技术的发展，编排不再仅仅是纯粹的文字之间的排列与组合关系，而是专门研究文字、文字与图像、图像与图像相互关系的一门学问。
就目前而言，版式设计是指在有限的版面空间中，按照特定的视觉表达内容需要和审美的规律，运用造型要素及形式原理，将各种文字、图形及其他视觉形象元素进行有机的编排组合，把构思与计划以连贯、整体、艺术化、个性化的视觉形式表达出来，最终达到信息传播和沟通的目的，是一种直觉性、创造性的活动。版式的英文为“Layout”，是指版面或视觉元素形成之前的布局安排，具有编排设计的含义，着重于版面形成前的视觉规划、预先安排、具体的操作过程以及最终形成的视觉效果。
版式设计的功能主要体现在通过版面元素的编排达到信息传达的目的，版面元素的编排能够保证阅读的流畅，并产生一定的美感，使阅读的过程充满轻松、美好的感觉。一个好的版式设计能更快、更准地传递信息，帮助信息的有效交流。版式设计可以采用各种不同的版面编排形式体现其功能性，它可以使杂乱的文字与图形具有规律和节奏感，体现出统一、协调的视觉效果。
过去，一讲到版式设计，人们自然会把它局限在书籍、刊物之中。还有人认为版式设计只是技术工作，不属于艺术范畴，所以不重视它的艺术价值。更有人认为版式设计只要规定一种格式，放上字体即可，而不需要什么设计，忽视整体考虑，仅在图片和图形上下功夫。这些保守的思维，严重阻扰着版式设计的发展。随着社会的不断进步、生活节奏的加快、人们视觉习惯的改变，版式设计不再是单纯的技术编排，不是简单地将一些照片、文字、插画等放置一起，而是高度的技术与艺术的统一体，是要在有条理地传递信息的前提下，体现出版面的审美内涵，把美的感受和设计观点传达给受众，更重要的是广泛调动受众的激情与感受，使其在接受信息的同时，获得娱乐、消遣和艺术性感染。因此设计师们要更新观念，改变以往的设计思路，更加重视版式设计。
对于版式设计而言，有两个因素对其发展演变有重要的影响。第一是绘制各种图形和文字的技术手段：书写工具、书写载体、印刷工具和技术等。第二是特定的历史文化发展背景：不同地域、文化下产生的文字、阅读方式等。
人类的阅读源于语言和文字的发展，而文字的发展导致书写方式的不同，东西方在不同的文字和书写方式，以及不同的文化背景下，产生了不同的视觉阅读习惯、版式形式乃至思维方式。
|
|
購物車/收銀台(
0
) | 在線留言板
| 付款方式
| 聯絡我們
| 運費計算
| 幫助中心 |
加入書簽
HOME
新書上架
