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| 編輯推薦： |
《美术与儿童美术创作》内容结构分明，以模块和项目进行任务划分，图文并茂，为学习者系统了解儿童美术观、学习绘画理论和技能提供了切实可行、操作简便的范本。
《美术与儿童美术创作》重绘画技能训练，充分发挥了学习者的主观能动性，在完成任务的过程中学习绘画理论知识、实践相应的绘画技能。
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| 內容簡介： |
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《美术与儿童美术创作》在内容上按照美术学习的内在要求及学习的先后顺序进行合理的安排，以美术基本理论知识和具体实践为主线，以模块形式为编写思路，在具体课程实训的过程中，将绘画、图案、手工、鉴赏等知识、技能有机的融合到一起，成为若干个模块和项目任务，在模块中将知识目标、知识点、任务要求、训练组建成完整的课程形式。在教会学生基本懂得如何去欣赏和分析的基础上，重点锻炼学生的基本技能，以学生的动手能力和启发创新能力为教学目的，并结合实际运用给予学生系统指导。本书坚持理论联系实际，讲学练结合、突出岗位技能训练的原则，力求贯彻能力本位原则、学生主体原则、与时俱进原则。在内容和范例上力求做到科学、实用、新颖。密切结合高职高专学生的认知规律和学习特点选择教学内容，理论知识的构建以阐述基本问题为主，通俗易懂，做到目的明确、重点突出、指导具体，具有较强的实用性和可操作性。
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| 關於作者： |
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胡悦，石家庄幼儿师范高等专科学校副教授，硕士，石家庄市高等学校美术教育专业带头人、“双师型”骨干教师。有丰富的教学和编写经验。发表学术论文十余篇。
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| 目錄：
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模块一 美术与儿童美术
项目一 美术概述
任务一 走进美术之门
任务二 国内名作
任务三 国外名作
★拓展任务：儿童与大师
模块二 绘画艺术
项目二 素描
任务一 走进素描
任务二 画形体
任务三 构图与透视
任务四 石膏体
任务五 静物
任务六 临摹与欣赏
★拓展任务：速写与默写
项目三 线描画
任务一 认识线描
任务二 线描的造型方法与表现形式
任务三 线描写生
任务五 线描儿童画创编
★拓展任务：中外儿童美术作品欣赏
项目四 色彩
任务一 走进色彩
任务二 儿童水彩笔绘画
任务三 油画棒装饰画
任务四 彩色铅笔画
任务五 流体画
任务六 水拓画
★拓展任务：水彩画
项目五 版画
任务一 认识版画
任务二 儿童吹塑纸版画
任务三 纸版画
★任务拓展：套色胶板版画
项目六 儿童水墨画
任务一 走进中国水墨画
任务二 体验文房四宝
任务三 认识水墨造型
任务四 感受工笔画
任务五 儿童水墨画造型与应用
★拓展任务：白描
模块三 图案与设计
项目七 图案
任务一 图案与生活
任务二 制作拓印图案
任务三 图案排列的规矩
任务四 制作富有节奏与韵律的图案
任务五 制作对称与均衡的图案
任务六 根据轮廓形状制作图案
任务七 制作沙燕风筝图案
项目八 海报设计
任务一 初探海报设计
任务二 幼儿园里的海报设计
任务三 有趣的字体设计
任务四 一起动手设计幼儿园海报
项目九 综合材料
任务一 认识综合材料
任务二 材料有语言
任务三 幼儿园综合材料的构思与设计规律
任务四 结绳记事
任务五 五彩纸浆球
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| 內容試閱：
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喜欢绘画是儿童的天性，每个孩子从会拿笔开始就喜欢写写画画。绘画伴随儿童成长，陶冶儿童情操，开发儿童的智力、想象力，增强观察力和注意能力，绘画还能锻炼幼儿手臂肌肉，提高手眼协调能力。因此，美术课程是学前教育的必修科目，是培养学前教育师范生的综合素质和能力，是造就创新型学前教育人才的重要课程。
本教材以实施科教兴国战略，强化现代化建设人才为支撑，立足于普通高等学校学前教育专业和幼儿师范院校美术绘画教学需要，从美术专业课程设置出发，推进文化自信自强，以学生为本，强调绘画基础知识和绘画技能的学习与掌握，充分与幼儿园教学实际相结合，突出学前教育专业特色和学用结合的特点。教材内容结构分明，以模块和项目进行任务划分，层次清晰，按欣赏、理论、实践和应用四部分进行区分，不仅符合学前教育专业的美术课程特点，也符合幼儿师范专业美术教学的难度要求，具有很强的实际操作性和实用性，尤其一些旧物改造、环保材料的创作方法与使用，推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。
本教材是一套引领示范、严谨专业的美术教材，融科学性、知识性、趣味性为一体，图文并茂，为学前教育专业学生科学地了解儿童美术教育观、学习绘画理论和技能提供了切实可行、操作简便的范本，同时在教学过程的编制上，注重学生举一反三和创新能力的培养。另外，根据学前教育专业的美术课时需要，教材分为必修和选修内容，标有“★”的部分，为选修课内容。此教材编写过程中，多位长期任教一线的教师付出了很多心血，其中，项目一、项目九由聂红霞编写；项目二、项目三、项目四由徐戈编写；项目五由张晶编写；项目六由潘宁编写；项目七由李伯阳编写；项目八由董文雪编写。全书由胡悦通稿。
这套教材可供普通高等学校学前教育专业和幼儿师范院校使用，也可供幼儿园教师及其他幼教机构工作人员、有关教职人员继续教育、进修、自修。希望通过我们的共同努力，使关注学前教育事业的同学们和专业教师得到更好的启发和帮助。
1.美术是心灵的眼睛
走进美术*简单的方法，就是利用好我们的眼睛！久而久之，美术也会改变我们对世界的认识，带我们用特殊的方式看世界。多看素描的人，就能观察到世界层次有多么丰富；多看水墨的人，就能理解世界的深度是有多么诗意；多看水彩的人，就能洞察世界的色彩是多么灵动；多看雕塑的人，就能触摸世界的结构是多么鲜明：这些都归功于美术——心灵的眼睛。
美术是发生在眼睛里的事，因为美术是一门视觉艺术，是用一定的物质材料，如颜料、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属、木头等，塑造可视的平面或立体的视觉形象，以反映自然和社会生活，表达艺术家思想观念和感情的一种艺术活动。
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