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| 編輯推薦： |
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本书以“大众创业万众创新”为时代背景，结合当前高等院校创新实践课程，总结基于鸿蒙的开源应用程序的开发方法，给出系统开发鸿蒙应用程序的综合实际案例。其主要开发方向为新闻、游戏、美食、音乐、运动、旅游，案例从系统架构、系统流程、开发环境、开发工具、开发语言、开发实现、测试应用。本书内容由浅入深、先基础后实践，基础知识与实践案例相结合，以供不同层次的人员需求；同时，本书附赠实际项目的应用实现代码、视频讲解、原图、工程文件，供读者自我学习和自我提高使用。
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| 內容簡介： |
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本书以“大众创业万众创新”为时代背景，结合当前高等院校创新实践课程，总结基于鸿蒙的开源应用程序的开发方法，给出系统开发鸿蒙应用程序的综合实际案例。其主要开发方向为智能教育、财务管理、智慧管理、时间应用，案例从系统架构、系统流程、开发环境、开发工具、开发语言、开发实现、测试应用。本书内容由浅入深、先基础后实践，基础知识与实践案例相结合，以供不同层次的人员需求；同时，本书附赠实际项目的应用实现代码、视频讲解、原图、工程文件，供读者自我学习和自我提高使用。
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| 關於作者： |
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李永华，现执教于北京邮电大学，拥有超过10年的嵌入式开发经验，致力于物联网、云计算与大数据的研究工作。在教学中善于以兴趣为导向，激发学生的创造性；以素质为基础，提高自身教学水平；以科研为手段，促进教学理念的转变。在研发及教学实践中指导学生实现500个创新案例，承担参与了30余项国家级、企业组织的理论研究和工程项目没在国内外学术期刊以及会议发表论文60余篇，申请专利40余项，出版教材20余部。
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| 目錄：
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项目1单词应用
1.1总体设计
1.1.1系统架构
1.1.2系统流程
1.2开发工具
1.3开发实现
1.3.1界面设计
1.3.2程序开发
1.4成果展示
项目2英汉互译
2.1总体设计
2.1.1系统架构
2.1.2系统流程
2.2开发工具
2.3开发实现
2.3.1界面设计
2.3.2程序开发
2.4成果展示
项目3电子词典
3.1总体设计
3.1.1系统架构
3.1.2系统流程
3.2开发工具
3.3开发实现
3.3.1界面设计
3.3.2程序开发
3.4成果展示
项目4单词助记
4.1总体设计
4.1.1系统架构
4.1.2系统流程
4.2开发工具
4.3开发实现
4.3.1界面设计
4.3.2程序开发
4.4成果展示
项目5时事阅读
5.1总体设计
5.1.1系统架构
5.1.2系统流程
5.2开发工具
5.3开发实现
5.3.1界面设计
5.3.2程序开发
5.4成果展示
项目6教学软件
6.1总体设计
6.1.1系统架构
6.1.2系统流程
6.2开发工具
6.3开发实现
6.3.1界面设计
6.3.2程序开发
6.4成果展示
项目7联机自习
7.1总体设计
7.1.1系统架构
……
项目8 中英翻译
项目9 单词卡片
项目10 碎片阅读
项目11 在线词典
项目12 英语阅读
项目13 学习答案
项目14 阅读陪伴
项目15 古诗平台
项目16 秒表计时
项目17 日历管理
项目18 商品统计
项目19 简易便签
项目20 备忘日记
项目21 代办备忘
项目22 时间管理
项目23 随心计时
项目24 矩阵计算
项目25 家庭记账
项目26 日常记账
项目27 计算能力
项目28 店铺记账
项目29 记账助手
项目30 药箱管理
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| 內容試閱：
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鸿蒙是华为技术有限公司开发的一款全新的、面向万物互联时代的全场景分布式操作系统。鸿蒙操作系统基于微内核、代码小、效率高、跨平台、多终端、不卡顿、长续航、不易受攻击的特点，在传统的单设备基础上，提出同一套系统能力、适配多种终端形态的分布式理念，创造一个超级虚拟终端互联的世界，将人、设备、场景有机地联系在一起，能够支持手机、平板电脑、智能穿戴、智慧屏等多种终端设备，提供移动办公、运动健康、社交通信等业务范围，将消费者在全场景生活中接触的多种智能终端实现极速发现、无感连接、硬件互助、资源共享。鸿蒙将为我国智能制造产业的发展奠定坚实基础，使未来工业软件的应用更加广泛。
大学作为传授知识、科研创新、服务社会的主要机构，为社会培养具有创新思维的现代化人才责无旁贷，而具有时代特色的书籍又是培养专业知识的基础。本书依据当今信息社会的发展趋势，基于工程教育教学经验，意欲将其提炼为适合国情、具有自身特色的创新实践教材。
本书面向当前鸿蒙系统开发，将实际智能应用30个案例进行总结，推进创新创业教育，为国家输送更多掌握自主技术的创新创业型人才奠定基础。
本书可作为信息与通信工程及相关专业的本科生教材，也可作为从事物联网、创新开发和设计的专业技术人员的参考用书。
本书的内容和素材主要来源于以下几方面： 华为技术有限公司官方网站学习平台； 作者所在学校近几年承担的?和北京市的教育、教学改革项目与成果； 作者指导的研究生在物联网方向的研究工作及成果总结； 北京邮电大学信息工程专业创新实践，该专业学生基于CDIO工程教育方法，实现创新研发，不但学到了知识，提高了能力，而且为本书提供了第一手素材和资料，在此向这些学生表示感谢。
本书的编写得到了华为技术有限公司、江苏润和软件股份有限公司、?电子信息类专业教学指导委员会、信息工程专业国家第一类特色专业建设项目、信息工程专业国家第二类特色专业建设项目、?CDIO工程教育模式研究与实践项目、?本科教学工程项目、信息工程专业北京市特色专业项目、北京高等学校教育教学改革项目的大力支持； 本书由北京邮电大学教学综合改革项目(2022SJJXA01)资助，特此表示感谢！
由于作者水平有限，书中不当之处在所难免，敬请读者不吝指正，以便作者进一步修改和完善。
李永华
2023年11月
于北京邮电大学
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