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| 編輯推薦： |
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入选吉林省首批普通本科高校省级重点教材，系统介绍了数字电路与逻辑设计的基本理论和方法，各章末尾设置了相关 Multisim 仿真分析和 VHDL 设计，每章均安排有小结和习题；提供微课视频、教学课件、教学大纲和习题解答等教学资源。
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| 內容簡介： |
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本书是吉林省首批普通本科高校省级重点教材。书中系统介绍了数字电路与逻辑设计的基本理论和方法，包括数字逻辑基础、集成逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、半导体存储器与可编程逻辑器件、脉冲波形的产生和整形电路、数/模与模/数转换电路。各章末尾设置了相关 Multisim 仿真分析和 VHDL 设计，以便巩固和理解相关理论知识。每章均安排有小结和习题。同时，书中为读者提供了重点难点微课视频、教学课件、教学大纲和习题解答等教学资源。 本书注重基本概念、基本原理及基本分析设计方法的介绍，强调实际应用，内容叙述力求简明扼要，通俗易懂，可以作为普通高等院校电气信息类、电子信息类、自动化类、计算机类各专业及相关专业的本科生教材，也可以供相
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| 關於作者： |
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邬春明，东北电力大学电气工程学院教授，学校教学名师，硕士生导师。长期从事电子技术、无线传感器网络技术及EDA应用技术等方面的科研与教学工作，讲授“数字电子技术”“模拟电子技术”等课程。发表学术论文60余篇，包括SCI检索、EI检索30余篇。
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| 目錄：
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目
绪论
第1章数字逻辑基础
1.1概述
1.2数制和编码
1.2.1数制
1.2.2二进制数的原、反、补码表示及补码运算
1.2.3编码
1.3逻辑代数及其运算规则
1.3.1逻辑运算
1.3.2逻辑代数的公式和定理
1.4逻辑函数及其表示方法
1.4.1逻辑函数的定义
1.4.2逻辑函数的表示方法
1.4.3逻辑函数的标准形式
1.4.4逻辑函数表示方法间的转换
1.5逻辑函数的化简
1.5.1逻辑函数的代数化简法
1.5.2逻辑函数的卡诺图化简法
1.5.3含有无关项的逻辑函数及其化简
*1.6利用Multisim对逻辑函数进行化简与转换
本章小结
习题
第2章集成逻辑门电路
2.1概述
2.2门电路中开关器件的开关特性
2.2.1半导体二极管的开关特性
2.2.2半导体三极管的开关特性
2.2.3MOS管的开关特性
2.3分立元件门电路
2.3.1二极管“与”门
2.3.2二极管“或”门
2.3.3三极管“非”门
2.4TTL集成门电路
2.4.1TTL反相器
2.4.2TTL“与非”门
2.4.3TTL集电极开路门和三态门
2.5CMOS集成门电路
2.5.1CMOS反相器
2.5.2CMOS“与非”门和“或非”门
2.5.3CMOS漏极开路门、传输门和三态门
2.6集成逻辑门电路的主要性能参数
2.7正、负逻辑的概念
*2.8利用Multisim测试TTL反相器的电压传输特性
*2.9利用VHDL设计门电路
本章小结
习题
第3章组合逻辑电路
3.1概述
3.1.1组合逻辑电路的特点
3.1.2组合逻辑电路的功能描述方法
3.2组合逻辑电路的分析
3.2.1组合逻辑电路的分析方法
3.2.2组合逻辑电路分析举例
3.3组合逻辑电路的设计
3.3.1组合逻辑电路的设计方法
3.3.2组合逻辑电路设计举例
3.3.3含有无关项的组合逻辑电路设计
*3.4组合逻辑电路的竞争冒险
3.4.1竞争冒险现象
3.4.2竞争冒险的判断
3.4.3竞争冒险的消除
3.5常用组合逻辑电路及其应用
3.5.1编码器
3.5.2译码器
3.5.3加法器
3.5.4数据选择器
3.5.5数据分配器
3.5.6数值比较器
*3.6利用Multisim分析组合逻辑电路
3.6.1小规模门电路构成的组合逻辑电路的仿真分析
3.6.2中规模组合逻辑电路的仿真分析
*3.7利用VHDL设计组合逻辑电路
本章小结
习题
第4章触发器
4.1概述
4.2基本触发器
4.2.1基本触发器电路组成和工作原理
4.2.2基本触发器的功能描述
4.3同步触发器
4.3.1同步RS触发器
4.3.2同步D触发器
4.3.3同步JK触发器
4.3.4同步T触发器
4.4脉冲触发器
4.4.1主从RS触发器
4.4.2主从JK触发器
4.5边沿触发器
4.5.1维持阻塞式D触发器
4.5.2利用传输时延的JK触发器
4.6不同类型触发器之间的转换
4.6.1JK触发器转换成RS、D触发器
4.6.2D触发器转换成RS、JK触发器
4.7触发器的电气特性
*4.8利用Multisim分析触发器
4.8.1同步RS触发器的仿真分析
4.8.2边沿JK触发器的仿真分析
*4.9利用VHDL设计触发器
本章小结
习题
第5章时序逻辑电路
5.1概述
5.1.1时序逻辑电路的基本概念
5.1.2时序逻辑电路的功能描述方法
5.2同步时序电路的分析
5.2.1同步时序电路的分析方法
5.2.2同步时序电路分析举例
5.3同步时序电路的设计
5.3.1同步时序电路的设计方法
5.3.2同步时序电路设计举例
*5.4异步时序电路
5.4.1异步时序电路的分析
5.4.2异步时序电路的设计
5.5常用时序逻辑电路
5.5.1寄存器
5.5.2计数器
*5.6利用Multisim分析时序逻辑电路
5.6.1两位同步二进制计数器的仿真分析
5.6.2用74LS161N构成六十进制计数器
*5.7利用VHDL设计时序逻辑电路
本章小结
习题
第6章半导体存储器与可编程逻辑器件
6.1存储器概述
6.1.1半导体存储器的分类
6.1.2存储器的性能指标
6.2只读存储器
6.2.1ROM的电路结构和工作原理
6.2.2掩膜只读存储器
6.2.3可编程只读存储器
6.2.4ROM的应用
6.3随机存取存储器
6.3.1RAM的电路结构
6.3.2RAM的存储单元
6.3.3RAM的扩展
6.4可编程逻辑器件
6.4.1可编程逻辑阵列
6.4.2可编程阵列逻辑
6.4.3通用阵列逻辑
6.4.4CPLD、FPGA和在系统编程技术简介
*6.5利用Multisim分析半导体存储器
本章小结
习题
第7章脉冲波形的产生和整形电路
7.1概述
7.1.1矩形脉冲的基本特性
7.1.2脉冲电路
7.2555定时器
7.2.1555定时器的电路结构
7.2.2555定时器的工作原理
7.3施密特触发器
7.3.1门电路构成的施密特触发器
7.3.2555定时器构成的施密特触发器
7.3.3施密特触发器的应用
7.4单稳态触发器
7.4.1门电路构成的单稳态触发器
7.4.2555定时器构成的单稳态触发器
7.4.3单稳态触发器的应用
7.5多谐振荡器
7.5.1门电路构成的多谐振荡器
7.5.2施密特触发器构成的多谐振荡器
7.5.3石英晶体多谐振荡器
7.5.4555定时器构成的多谐振荡器
*7.6用Multisim分析555定时器的应用电路
7.6.1555定时器构成的施密特触发器的仿真分析
7.6.2555定时器构成的多谐振荡器的仿真分析
本章小结
习题
第8章数/模转换电路与模/数转换电路
8.1概述
8.2D／A转换器
8.2.1权电阻网络D/A转换器
8.2.2倒T形电阻网络D/A转换器
8.2.3D／A转换器的主要技术指标
8.3A／D转换器
8.3.1A／D转换的一般过程
8.3.2并联比较型A／D转换器
8.3.3逐次逼近型A／D转换器
8.3.4双积分型A／D转换器
8.3.5A/D转换器的主要技术指标
*8.4利用Multisim分析D/A转换电路和A／D转换电路
8.4.1D/A转换器的仿真分析
8.4.2A/D转换器的仿真分析
本章小结
习题
参考文献
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| 內容試閱：
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第三版前言
本书为?高等学校电子信息类专业教学指导委员会规划教材，是吉林省首批普通本科高校省级重点教材。
本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，采用新形态教材的编写理念，在第2版的基础上，参照?高等学校电子电气基础课程教学指导委员会的《电子电气基础课程教学基本要求》，结合作者多年来的教学实践，本着结构完整、内容精炼、知识实用的原则，以社会需求导向为编写目标修订而成。
本次修订基本保持了第2版的理论体系，为了全方位、立体化展示教材内容，本书配备了微课视频，同时提供教学大纲、教学课件、习题解答等内容； 为提高讲授效率，删除了个别知识点重复性的例题，调整了部分知识点的顺序，使之更符合读者的认知规律； 对习题中的题目进行了优化，删除了部分覆盖面较窄的题目，增加了一些综合性较强的题目。
教材共8章，内容包括数字逻辑基础、集成逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、半导体存储器与可编程逻辑器件、脉冲波形的产生和整形电路、数/模与模/数转换电路。
学习本书需要50~70学时，书中标注“*”的内容可供教师根据专业特点取舍。
本次修订由邬春明完成，雷宇凌和李蕾完善了习题参考答案和教学大纲，并协助编者做了微课视频的录制、剪辑和优化等工作。
在本书的修订过程中，得到了清华大学出版社的热情帮助和支持，在此表示衷心的感谢。
限于编者的水平，书中难免有错误和疏漏之处，敬请广大读者批评指正。
编者2023年9月
第二版前言
本书是在第1版的基础上，参照?高等学校电子信息类专业教学指导委员会最新的《电子电气基础课程教学基本要求》重新修订而成的。
本次修订基本保持了第1版的理论体系，主要的修改有： 为提高讲授效率，删除了个别知识点重复的例题； 在主要章节增加了利用VHDL设计基本逻辑电路的内容，以加强学生对理论知识的理解，也在习题中增加了相应的练习题目； 对部分章节的习题也进行了调整。
本书共8章，内容包括数字逻辑基础、集成门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、半导体存储器与可编程逻辑器件、脉冲波形的产生和整形电路、数/模和模/数转换电路。书后提供了部分习题的参考答案。
本书教学需要50~70学时，书中标注“*”的内容可供教师根据专业特点取舍。
本次修订由邬春明完成，雷宇凌和李蕾对本书主要章节给出的VHDL设计内容进行了验证。
本书可以作为普通高等院校电气信息类、电子信息类、自动化类、计算机类等专业及相关专业的本科生教材，也可以供相关工程技术人员参考。
在本书的修订过程中，得到了清华大学出版社的热情帮助和支持，在此表示衷心的感谢。
限于编者的水平，书中难免有疏漏之处，敬请广大读者批评指正。
编者2019年5月
前言
伴随着晶体管、集成电路等半导体器件工艺的发展，数字集成器件已经从小规模集成电路、中规模集成电路、大规模集成电路，发展到超大规模集成电路。数字电路及数字系统的设计方法及手段也在不断演变和发展，这对“数字电路与逻辑设计”课程的教学内容、教学方法及教材编写都提出了更高的要求。
本书参照?相关教学指导委员会制定的《电子电气基础课程教学基本要求》(2011 年)、《电子信息科学与工程类本科指导性专业规范》(2010 年)、《电子科学与技术本科指导性专业规范》(2009 年)、《光电信息科学与工程类专业指导性专业规范》(2010 年)及相关课程的教学大纲编写而成。为适应当前电子技术的发展及教学改革的要求，压缩了一些过于高深的内容，精简了一些繁杂的内部电路，在强调基本概念、基本原理的基础上，重点突出分析和设计方法，力求叙述简明扼要、通俗易懂。书中设置了提示、小结和习题等内容，便于学生学习。每章章首设置了“兴趣阅读”材料，通过数字领域的趣闻轶事，激发学生的学习兴趣，拓展学生的知识内容。
另外，本书在讲解理论分析与设计之后，充分利用计算机仿真这一现代技术手段，各章均给出了Multisim仿真分析实例，将理论知识与实际系统有机地融为一体，培养学生的实验能力、实践能力和创新意识。经过多年的教学实践，证明这种教学方法、手段和模式是可行的、有效的。
全书共8章，包括数字逻辑基础、集成逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、半导体存储器与可编程逻辑器件、脉冲波形的产生和整形电路、数/模与模/数转换电路等内容。书后提供了部分习题的参考答案。
讲授本书内容需要50~70学时，书中标注“*”的内容可供教师根据专业特点取舍。
本书由邬春明、雷宇凌、李蕾编写，其中绪论、第1、2、3、8章由邬春明编写； 第4、5、6、7章由雷宇凌编写； 李蕾对教材中的仿真内容进行了验证。全书由邬春明统稿。
本书可以作为普通高等院校电气信息类、电子信息类、自动化类、计算机类各专业及相关专业的本科生教材，也可以供相关工程技术人员参考。
在本书的编写过程中，得到了清华大学出版社的热情帮助和支持，在此表示衷心的感谢。
限于编者的水平，书中难免有疏漏之处，敬请广大读者批评指正。
编者2015年2月
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