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| 內容簡介： |
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本书以“是什么”“为什么”“怎么做”为逻辑构架，在美丽中国视域下，既向内看，也向外看，不仅有对公民绿色生活意识提升机制构建的理论分析，也有相关的实践活动探究，以及两辩的证联系，立体式地揭示了当今时代我国公民绿色生活意识提升机制的现有向度和应有向度。
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| 關於作者： |
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余满晖，湖南岳阳人，哲学博士。现为贵州师范大学马克思主义学院教授，博士研究生导师，贵州省马克思主义中国化“两个结合”的地方实践推动高端智库研究员。主要研究方向为马克思主义哲学。近年来，在《自然辩证法研究》、《红旗文稿》、《毛泽东邓小平理论研究》等学术期刊上发表论文40余篇，出版学术专著6部，主持科研项目10余项，其中包括国家社科基金一般项目、贵州教育改革发展研究重大招标项目、贵州省哲学社会科学规划项目（重点）、贵州省优秀科技教育人才省长专项资金资助项目各1项。获得省部级奖项2项，市局级奖项2项。
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| 目錄：
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绪论
第一节概念界定
第二节研究依据
第三节研究意义
第四节思路方法
第一章公民绿色生活意识的外在培育机制
第一节教育引导机制
第二节宣传导向机制
第三节文化熏陶机制
第四节实践养成机制
第二章公民绿色生活意识的内在发展机制
第一节感性形成机制
第二节理性跃迁机制
第三节价值转化机制
第三章公民绿色生活意识提升的保障机制
第一节领导保障机制
第二节政策保障机制
第三节制度保障机制
第四章公民绿色生活意识提升机制的总体构架与问题
第一节公民绿色生活意识提升机制的总体构架
第二节公民绿色生活意识提升机制存在的问题
第三节公民绿色生活意识提升机制存在问题的成因
第五章国外绿色生活意识提升机制建设及其启示
第一节西方社会环境抗议与公民绿色生活意识提升机制
第二节西方政治活动与公民绿色生活意识提升机制
第三节西方经济活动与公民绿色生活意识提升机制
第四节西方现代环境教育与公民绿色生活意识提升机制
第五节西方公民绿色生活意识提升机制的层级结构及其启示
第六章公民绿色生活意识提升机制健全的对策
第一节优化外在培育机制，提高公民绿色生活意识
第二节健全内在发展机制，推动公民绿色生活意识跃迁转化
第三节完善保障机制，强化公民绿色生活意识提升的支撑
第四节综合协同作用，推进提升机制的体系化建设
结束语
附录
参考文献
后记
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| 內容試閱：
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自序
贵州师范大学为进一步推进马克思主义理论学科建设，拟资助部分学术著作出版。本书有幸得到此项经费的资助，计划年内出版与读者见面。
思想是时代的回响。新时代党的二十大报告提出要“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”，不仅在实践上进一步推进了社会主义生态文明建设的新高潮，而且在理论上要求广大哲学社会科学工作者立时代之潮头，发思想之先声，积极述学立论、建言献策。与此相联系，本书围绕公民绿色生活意识提升机制的研究主题，分析反思当下的研究状况，为现实地回应我们党的有关精神指示而展开深入研究、科学论证，以推进学理创新，促使我们把对党的相关精神的把握统一在正确认识的基础之上。
综观本书，在前期项目研究成果的基础上一方面内容上增加了近十万字，大幅扩展了行文篇幅；另一方面在篇章结构上进行了微调，这样全书除“绪论”、“结束语”和“附录”等部分以外，一共分为六章，其中第一章、第二章和第三章集中研究“是什么”的问题，第四章主要厘清“为什么”的问题，第五章、第六章梳理提炼“怎么做”的问题。在这些章节中，第四章、第六章虽然具体论述尚显粗糙，但对相关问题的提炼及相应对策的思考仍是本书的主要创新所在。
当然，公民绿色生活意识提升机制的研究内容涉及多个方面，很多问题繁杂难以处理，因此本书肯定会有诸多不足之处，望诸位同人批评指正！
余满晖
2023年10月
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