2.2 中级语法总结 113
2.2.1 介词de（la préposition ？de？） 113
2.2.2 主语为名词的疑问句（les phrases interrogatives où
le sujet est un nom） 114
2.2.3 第二组规则变位动词（Les verbes réguliers du 2e groupe） 115
2.2.4 最近将来时（le futur immédiat） 116
2.2.5 副代词（le pronom adverbial ？？y？？） 116
2.2.6 冠词（l’article） 117
2.2.7 副代词（le pronom adverbial ？？en ？） 119
2.2.8 命令式（l’impératif） 120
2.2.9 及物动词和不及物动词（les verbes transitifs et intransitifs) 121
2.2.10 补语（les compléments） 122
2.2.11 最近过去时（le passé immédiat） 122
2.2.12 直接宾语人称代词（les pronoms personnels compléments
d’objet direct) 123
2.2.13 无人称动词（les verbes impersonnels） 123
2.2.14 间接宾语人称代词（les pronoms personnels compléments
d’objet indirect） 125
2.2.15 代词式动词（les verbes pronominaux） 126
2.2.16 过去分词（le participe passé） 129
2.2.17 复合过去时（le passé composé） 131
2.2.18 名词阴、阳性的识别（lidentification du nom féminin et masculin） 135
2.2.19 间接疑问句（les phrases interrogatives indirectes） 138
2.2.20 关系代词（les pronoms relatifs） 140
2.2.21 直陈式未完成过去时（l’imparfait de l’indicatif） 142
2.2.22 简单将来时（le futur simple） 144
2.2.23 先将来时（le futur antérieur） 147
2.2.24 过去最近过去时（le passé immédiat dans le passé） 148
2.2.25 复合句（la phrase complexe） 149
2.2.26 形容词和副词的比较级和最高级（le comparatif et le superlatif des
adjectifs et des adverbes） 152
2.2.27 不定式句（la proposition infinitive） 155
2.2.28 简单过去时（le passé simple） 161
2.2.29 愈过去时（le plus-que-parfait） 163
2.2.30 直接引语和间接引语（le discours direct et le discours indirect） 164
2.2.31 主有代词（le pronom possessif） 166
2.3 高级语法总结 168
2.3.1 现在分词与副动词（le participe présent et le gérondif） 168
2.3.2 直陈式先过去时（le passé antérieur de l’indicatif） 170
2.3.3 虚拟式（le subjonctif） 171
语法总结表 185
3.1 不规则动词变位表 187
3.2 时态对比汇总表 191
內容試閱：
前 言法国是世界上*浪漫的国家，法语是世界上*优美的语言。法语语调柔和悦耳，常常被认为是*适合谈情说爱的语言。法语词义精确，语法结构严谨，所以在国际事务和外交法律文本中也常常使用法语。联合国将英语定为第一发言语言，而法语为第一书写语言。法语的使用范围很广泛，除法国、瑞士、比利时、卢森堡、加拿大等西方发达国家把法语作为官方语言之外，还因为历史和战争原因，许多非洲、亚洲和中东国家都将法语作为官方语言。除此之外，法语还是联合国、欧盟、国际奥委会、国际红十字会等许多国际组织的正式官方语言。全球讲法语的人数超过3亿。可以说，除英语之外，法语是世界上使用*广泛的语言之一。法国历史文化悠久，其美食、服饰、化妆品等令人向往。无论国际形势如何变化，中法两国的关系始终保持友好。两国之间的合作、交流、投资等活动日益增长，在军事、文化、商务等方面的联系也越发紧密。二外是英语本科专业的必修课之一。从实用性、趣味性、重要性等方面来看，法语是最佳选择。法语二外课程一般有240学时，分四个学期完成。大部分高校的外国语学院在大二下学期开始开设二外课程。具体为：大二下学期开设二外I（必修56学时）、大三上学期开设二外II（必修64学时）、大三下学期开设二外III（必修64学时）、大四上学期开设二外Ⅳ（选修56学时）。一般是每周两次二外课程，每次2个学时，每学期持续14-16周。前三学期的必修课主要帮助学生掌握良好的语言学习方法，使学生学到法语基础知识，具备一定的阅读能力，一定的听和译的能力，初步的写和说的能力；使他们能以法语为工具，获取专业所需信息，并为今后进一步提高法语打下良好的基础。第四学期为选修课，给有更高要求的学生提供机会，帮助他们提高文化素养，培养法语运用能力。法语二外课程使用的教材，市面上比较流行的有《新公共法语》《简明法语教程》《新大学法语》等。武汉纺织大学外国语学院经过多年探索，编写出一套与其搭配的创新教材，即《大学法语英法对照通关教程》（COURS DE FRAN？AIS RéUSSITE EN COMPARAISON ANGLAIS-FRAN？AIS）。编写此教材的初衷是希望法语二外的学生可以在有限的课时内，用*短的时间、*高的效率来学好法语，帮助他们备考大学法语四级，并为有更高要求或有出国意愿的学生提供第四学期法语选修课来提高水平。更重要的是，使学生未来踏上社会，有朝一日要用法语之时，随时可以借助工具书重拾法语技能，并具有自学及深造的潜力。本教材分为三个部分。因法语是规则发音，所以第一部分从语音入手，全面详细讲解发音规则及语音知识，配合单词、句子、对话、课文等来训练发音技巧。语音结束后，学生应能自由朗读法语单词、句子而不必借助词典，这是本章应达到的目标。第二部分为语法。将常见教材中出现的语法现象集中到此处讲解和练习。打破常规的每课学习一点语法的模式，变为归纳总结。因为一个语法点，可以出现在多篇课文中，没有绝对与某篇课文对应的语法。语法是整个语言的，集中在一起可以形成系统，方便理解。第三部分为语法总结表。用表格的形式总结不规则动词变位及时态等，一目了然，便于学生全面了解和记忆。本教材针对英语专业学生的专业性和法语课时量有限的局限性来设计。英语专业的学生英语基础好，功底扎实，而法语和英语之间有千丝万缕的联系，属于近亲关系，所以本教材很多地方添加了英语解释，尝试利用英法语言的迁移作用，更好地助力法语学习。二外法语的课时量有限是一个痛点，好在现在学生的学习能力、学习效率不可估量。语言学习的功夫主要还是下在课后的复习和自学上，这也是大学与中小学的区别之所在。编者经过十余年的潜心研究和实践编成本教材，若能起到帮助学生课后自学和总结归纳的作用，努力就没有白费。学习法语，无论从知识储备、发展方向、就业前景、职业竞争力，还是从个人兴趣爱好、生活品质、情趣格调等来看，好处众多，其优点无须赘述。有志者，事竟成。让我们携手共同开启法语学习的美好篇章！本教程由武汉纺织大学外国语学院吴卉老师担任主编（负责编写约19.7万字），武汉工程大学外语学院程阿丹老师担任副主编（负责编写约10.3万字）。全书*后由吴卉老师统稿并审定。限于编者学识，书中难免错漏之处，敬请读者批评指正。
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