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| 編輯推薦： |
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本教材可以帮助学生进一步理解水污染控制工程相关理论知识并综合运用， 培养学生掌握自主学习和主动实践的方法， 使学生具备解决水污染控制过程中关键问题的能力。
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| 內容簡介： |
本教材着眼于践行 CDIO 工程教育模式，突出水污染控制工程重要的知识点，包括与水污染控制工程理论教学结合的常用监测分析方法、基础实验、综合实验、创新实验、课程设计、生产实 习等内容。
本教材在“水质指标及监测分析方法”中除了水污染控制工程常用的物理、化学、生物污染指标的测定外，还包括水样采集及储存方法等内容；“基础实验”和“综合实验”部分根据目前及今 后发展趋势，在常规物理化学和生物化学实验项目基础上，增加了 3D 虚拟仿真实验项目；“综合实验”部分结合当前废水处理工程现状，以生物处理为主，包括活性污泥工艺、生物接触氧化工艺、生物转盘工艺、MBR 工艺、UCT 工艺、 UASB 工艺、EGSB 工艺等主流好氧、 厌氧废水处理工艺；“创新实验”部分强调实验设计能力的锻炼；“课程设计”部分将水污染控制工程课程设计与毕业设计内容进行融合，在工艺设计和CAD 制图方面进行强化；“生产实习” 部分介绍了污水处理厂概况、典型的生活及工业废水处理工艺及污水处理厂的运行管理。
本教材可为高等院校环境科学与工程类专业的本科生及研究生，在水污染控制工程相关的实验实践上提供全面的指导和参考。
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| 關於作者： |
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邹华，江苏无锡人，教授，博士生导师。从事水污染控制及环境生物技术方面的科研和教学工作，讲授“水污染控制工程”理论和实验课程 16 年。
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| 目錄：
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第1章 绪论
第1节 水污染控制工程简介
第二节 水污染控制工程实践编写的意义和目的
第三节 水污染控制工程实践的特点
第二章 水污染控制工程常用水质指标及监测分析方法
第1节 物理性污染指标及其测定
第二节 化学性污染指标及其测定
第三节 生物性污染指标及其测定
第四节 水样采集及储存方法
第三章 水污染控制工程基础实验
第1节 引言
第二节 水污染控制的物理化学实验
第三节 水污染控制的生物学实验
第四节 污泥处理处置实验
第四章 水污染控制工程综合实验
第1节 引言
第二节 传统活性污泥法处理生活污水实验
第三节 间歇活性污泥法处理生活污水实验
第四节 ＵＡＳＢ 处理高浓度有机废水实验
第五节 ＥＧＳＢ 反应器处理高浓度有机废水实验
第六节 生物接触氧化法处理生活污水实验
第七节 生物转盘处理生活污水实验
第八节 分置式 ＭＢＲ 反应器处理生活污水实验
第九节 一体式 ＭＢＲ 反应器处理生活污水实验
第十节 ＵＣＴ 生物脱氮除磷工艺实验
第十一节 城市污水处理 ３Ｄ 虚拟仿真实验
第五章 水污染控制工程创新实验
第1节 引言
第二节 科研文献资料收集、 整理和分析
第三节 实验方案的设计
第四节 研究报告的撰写
第五节 实例——A2／O－MBR 处理高COD和高氨氮餐厨废水试验研究
第六节 实例——污水处理工艺模拟与设计实验
第六章 水污染控制工程课程设计
第1节 引言
第二节 基础资料的收集
第三节 环境工程设计的原则
第四节 污染源强度计算
第五节 厂址选择和工艺流程设计
第六节 构筑物设计
第七节 污水处理厂总体布置
第八节 经济成本核算
第九节 环境工程 ＣＡＤ 制图基本知识
第十节 生活污水回用工程设计
第十一节 化工废水处理工程设计
第七章 水污染控制工程生产实习
第1节 引言
第二节 污水处理厂概况
第三节 典型废水处理工艺
第四节 城市污水处理厂的运行管理
参考文献
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| 內容試閱：
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水污染控制工程是环境科学与工程专业的主干课程之一， 具有涵盖知识面广、 知识跨度大、 学科交叉性强、 专业知识点高度综合等特点。 为其配套的实践教学环节是其理论教学的重要补充和升华。 《水污染控制工程实践》 着眼践行 ＣＤＩＯ （Ｃｏｎｃｅｉｖｅ， Ｄｅｓｉｇｎ，Ｉｍｐｌｅｍｅｎｔ， Ｏｐｅｒａｔｅ） 工程教育模式， 通过与水污染控制工程理论教学结合的常用监测分析方法、 基础实验、 综合实验、 创新实验、 课程设计、 生产实习等环节的实践教学，帮助学生进一步理解水污染控制工程相关理论知识并综合运用， 培养学生掌握自主学习和主动实践的方法， 使学生具备解决水污染控制过程中关键问题的能力。
《水污染控制工程实践》 第一版自 ２０１２ 年由中国轻工业出版社出版发行以来， 在国内高等?校得到一定范围的应用， 受到广大使用者的好评。 第一版出版后的十余年间，经济水平高速发展， 环境保护、 “两山” 理论和 “双碳” 目标深入人心， 水污染控制的理论与技术也有了很大的发展， 大量的工程实践也为教学积累了大量的经验和案例， 新技术、 新工艺、 新方法也为实践教学提供了更多的素材和方式。 为适应环境学科发展需求和 “新工科” 背景下人才培养的具体要求， 《水污染控制工程实践》 （第二版） 在第一版的基础上进行了修改和增补。 与第一版相比， 第二版基本保留了第一版的框架和编写思路， 进一步精练了语言和内容， 更加突出水污染控制工程重要的知识点， 补充了一些新的工艺和新的实验方法。 具体修改如第一章绪论增加了近年来我国水污染现状的分析， 更新了与水污染控制相关的法律法规和环境标准； 新增了第二章水污染控制工程常用水质指标及监测分析方法； 第三章对水污染控制相关的物理化学实验和生物化学实验项目进行补充， 同时新增水污染控制工程虚拟仿真实验项目； 第四章对水污染控制工程综合实验进行一定的补充和调整； 第五章补充了 Ａ２／ Ｏ－ＭＢＲ 处理高浓度有机废水和污水处理工艺模拟与设计实验； 第六章将水污染控制工程课程设计与毕业设计内容进行融合， 在工艺设计和 ＣＡＤ 制图方面进行强化等。 通过本教材第二版的修改与完善， 希望能为环境类专业的本科生及研究生水污染控制工程相关的实践环节提供更加全面的参考。《水污染控制工程实践》 （第二版） 由邹华教授主编， 丁剑楠副教授担任副主编。
全书共分七章， 邹华教授编写了第一、 第五、 第六、 第七章， 丁剑楠副教授、 张周老师编写了第二、 三、 四章， 李秀芬教授、 王新华教授、 张一波高级工程师、 研究生肖付耀、 吴昊、 宋小君等参与了资料收集和整理工作。 全书由邹华教授统稿。
尽管各位编者全力以赴， 但由于水平和经验有限， 书中难免会出现错漏和不当之处， 热忱希望使用本教材的老师、 同学及其他读者批评指正。
十、 紫外线消毒实验
（一） 实验目的
（１） 熟悉紫外线消毒的基本流程。
（２） 加深对紫外线消毒方法工作原理的理解。
（３） 掌握利用紫外线消毒方法对污水进行消毒的实验方法。
（二） 实验原理
水的紫外线消毒， 是通过紫外线对水的照射进行的， 是一个光化学过程。 光子只有通过系统中分子的定量转化而被吸收后， 才能在原子和分子中产生光化学变化。 换言之， 若光没有被吸收则无效。
紫外线的杀菌机理是一个较为复杂的过程， 目前看法还不一致， 较为普遍的看法是： 微生物体受到紫外线照射， 吸取了紫外线的能量， 实质是核酸对紫外线能量的吸收。 核酸是一切生命体的基本物质和生命基础， 分为核糖核酸 （ＲＮＡ） 和脱氧核糖核酸 （ＤＮＡ） 两大类。 ＤＮＡ 和 ＲＮＡ 的紫外线吸收光谱的范围在 ２４０ ～ ２８０ｎｍ， 对波长为 ２６０ｎｍ 的紫外线具有最大吸收。 核酸吸收紫外线后发生突变， 其复制、 转录封锁受到阻碍， 从而引起微生物体内蛋白质和酶的合成障碍； 另一方面产生自由基可引起光电离， 从而导致细胞死亡。
水消毒用的紫外线灯一般为低压汞灯， 其中心辐射波长是 ２５３?? ７ｎｍ。 紫外线消毒器的消毒能力是指在额定进水量的情况下对水中微生物的杀灭功能。 通常用辐照剂量来表示。 杀灭不同的微生物需要不同的辐照剂量， 确定合适的辐照剂量是确定消毒器能力的核心问题。 一般来说， 水消毒应该侧重于杀灭通过水传染疾病的肠道细菌， 所以紫外线消毒器所能提供的辐照剂量最低应不小于 ９０００μＷ／ （ｃｍ
２·ｓ）。
（三） 实验装置与设备
①紫外线消毒器； ②进水泵； ③流量计； ④光学显微镜； ⑤盖玻片； ⑥载玻片；⑦烧杯； ⑧滴管。
（四） 实验步骤
（１） 收集生化处理系统出水作为紫外消毒系统原水， 测定原水中原生动物数目。
（２） 启动进水泵， 将原水泵入紫外消毒系统， 消毒开始。
（３） 调整流量计， 使进水流量为 １５Ｌ ／ ｈ， 出水稳定后， 取 １００ｍＬ 水样于烧杯中。
（４） 将混合后的出水样制成标本， 置于光学显微镜下观察， 计算存活的原生动物数。
（５） 调整流量计， 使进水流量分别为 １００、 ２００Ｌ ／ ｈ， 重复步骤 ３ 和步骤 ４。
（五） 实验注意事项
采用紫外消毒处理时， 应注意水的深度， 水的深度对消毒效果有重要影响。
（六） 问题与讨论
（１） 根据我国饮用水标准， 本实验装置出水是否可饮用？
（２） 紫外线消毒有何利弊？
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