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| 編輯推薦： |
1.本书配套了丰富的数字化资源，包括各学习任务的教学视频、多媒体课件、实训操作动画、测试题库、习题解答等教学资源。
2.本书可以与陕西省2021年职业教育在线精品课程《电子技术应用》的线上教学资源配合使用，
以利于开展线上线下混合式教学，启发、引导教学互动，激发学习积极性和主动性。
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| 內容簡介： |
本书为全国电力行业“十四五”规划教材，陕西省职业教育在线精品课程配套教材。
全书共分7个学习情境，主要内容包括直流稳压电源的分析与设计、集成运算放大电路的分析与应用、信号产生电路的分析、组合逻辑电路的分析与应用、时序逻辑电路的分析与应用、555定时器的应用，以及D/A转换器和A/D转换器的应用。
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| 目錄：
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学习情境1直流稳压电源的分析与设计
学习任务1.1半导体二极管的分析与应用
1.1.1半导体基本知识
.1.1.2二极管的特性分析
1.1.3特殊二极管的特性及应用
学习任务1.2直流稳压电源的分析与设计
1.2.1单相桥式整流电路
1.2.2电容滤波电路
1.2.3线性集成稳压器
学习情境2集成运算放大器的分析与应用
学习任务2.1半导体三极管的特性分析
2.1.1三极管的工作原理
2.1.2三极管的特性曲线
2.1.3三极管的主要参数
学习任务2.2基本放大电路的分析
2.2.1放大电路的主要性能指标
2.2.2放大电路的分析方法
2.2.3三种基本组态放大电路性能分析
学习任务2.3差分放大电路的分析
2.3.1基本差分放大电路
2.3.2具有恒流源的差分放大电路
2.3.3差分放大电路的输入、输出方式
学习任务2.4互补对称功率放大电路的分析
2.4.1乙类双电源互补对称放大电路
2.4.2甲乙类单电源互补对称功率放大电路
学习任务2.5集成运算放大器的分析及应用
2.5.1多级放大电路的分析
2.5.2集成运算放大器的特性分析
2.5.3运算放大电路中的负反馈分析
2.5.4基本运算电路的分析与应用
学习情境3信号产生电路的分析
学习任务3.1正弦波振荡电路的分析
3.1.1 正弦波振荡电路的工作原理
.3.1.2 RC振荡电路
3.1.3 LC振荡电路
3.1.4石英晶体振荡电路
学习任务3.2非正弦波信号产生电路的分析
3.2.1电压比较器
3.2.2方波、三角波和锯齿波产生电路
学习情境4组合逻辑电路的分析与应用
学习任务4.1逻辑代数基础知识
4.1.1数制与码制
4.1.2逻辑代数基础
4.1.3?D逻辑函数的化简
学习任务4.2集成逻辑门电路的应用
4.2.1三极管的开关特性
4.2.2TTL集成逻辑门电路
学习任务4.3组合逻辑电路的分析与设计
4.3.1组合逻辑电路的分析
4.3.2组合逻辑电路的设计
学习任务4.4编码器和译码器的应用
4.4.1编码器
4.4.2译码器
学习任务4.5数据选择器的应用
4.5.1数据选择器
4.5.2用数据选择器实现组合逻辑函数
学习任务4.6数值比较器和加法器的应用
4.6.1数值比较器
4.6.2加法器
学习情境5时序逻辑电路的分析与应用学习任务
5.1集成触发器的应用
5.1.1基本RS触发器
5.1.2同步触发器
5.1.3集成边沿触发器
学习任务5.2时序逻辑电路的分析
5.2.1时序逻辑电路分析的一般步骤
5.2.2时序逻辑电路分析举例
学习任务5.3集成计数器的应用
5.3.1异步计数器
5.3.2同步计数器
5.3.3任意进制计数器的设计
5.3.4 集成计数器的应用
学习任务5.4集成寄存器的应用
5.4.1 数码寄存器
5.4.2集成移位寄存器
学习情境6555定时器的应用
6.1 555定时器的工作特性
6.2555定时器的应用
学习情境7 D/A转换器和A/D转换器的应用
学习任务7.1 D/A转换器的应用
7.1.1 D/A转换基本原理
7.1.2倒T型电阻网络D/A转换器
7.1.3 D/A转换器的主要技术指标
7.1.4集成D/A转换器及其应用
学习任务7.2A/D转换器的应用
7.2.1 A/D转换基本原理
7.2.2 A/D转换器工作原理
7.2.3 A/D转换器的主要技术指标
7.2.4集成A/D转换及应用
习题答案
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| 內容試閱：
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为适应高职教育发展要求，着力培养高素质劳动者和技术技能人才，根据职业教育办学定位、教学特点、岗位需求等情况，并结合我校多年课程教学改革与实践的经验，编写本教材。教材以现代电子技术的基本知识、基本理论、基本技能为基础，突出器件与基本应用相结合、基本知识与实用技术相结合、理论教学与实践训练相结合。本书有以下特点:(1)主线清晰，知识实用。依据“器件及其应用”这条主线，将模拟电子技术和数字电子技术的相关内容梳理整合为7个学习情境22个学习性任务。学习情境主要包括“直流稳压电源的分析与设计”“集成运算放大器的分析与应用”“信号产生电路的分析”“组合逻辑电路的分析与应用”“时序逻辑电路的分析与应用”“555定时器的应用”和“D/A转换器和A/D转换器的应用”等。在内容安排上，以应用为目的，做到少而精、重点突出，淡化理论分析，突出集成电路的应用。(2)注重实践，培养能力。教材注重学生学习能力和工程实践能力的培养，将理论学习与实践操作密切结合在一起，充分体现了课程的工程性、实践性和技术性。通过多元化、分层次的实验，以及EDA仿真设计和电子电路制作等实践教学，让学生在做中学，学中做。(3)教材在内容编排上，每一学习情境都有内容概要和学习导入，简要介绍本学习情境的主要内容、技术发展状况、实际应用以及学习目的，让学生对相关知识的学习有清晰、全面的认识，较快了解课程的主要内容。每个学习任务内容为相对独立、较为完整的知识点和技能点，便于不同专业、不同学时的课程在教学时进行取舍。(4)教材在叙述方法上，抓住重点问题的本质，以详略得当的语言进行说明，做到简明扼要、深入浅出、层次分明、概念清晰。(5)教材学习内容丰富，将课堂讲授、课内讨论、课外自学、习题、自我检测与实践训练等有机结合，与“电子技术应用”在线课程形成优化的教学体系，便于课程教学实施、启发引导和教学互动。(6)本教材配套了丰富的数字资源及在线课程，可满足线上线下混合式教学。“电子技术应用”在线课程已在学银在线开课，被超星收录为“示范教学包”，2021年被认定为陕西省职业教育在线精品课程。本教材内容设置与在线课程教学内容相同，可通过扫描封面二维码获取课程链接，利用课程网络资源开展课程学习。
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