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| 內容簡介： |
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本书聚焦于行业划转地方工科院校，基于“纵（时间）、横（关系）、变（战略）”三维分析视角，以外部战略关系动态演变和内部战略关系的类特色凝练为两条主线，以场域理论、新制度主义、复杂系统等理论为支撑，运用制度分析、对比分析、实证研究等研究方法，探究行业划转地方工科院校的战略选择。从“纵”的时间维度上，对行业划转地方工科院校的历史方位与办学使命进行审视与考察，回溯行业划转地方院校自体制转轨以来近20年的办学实践及共性演进特征；从“横”的关系维度上由外向内、由宏观到微观，探究行业划转地方工科院校与制度、经济、社会所呈现的多重耦合关系；从“变”的战略维度上，从学科群建设、专业集群建设、学术生产与服务、师资队伍建设等方面探究了行业划转地方工科院校在内外部环境要素的交互过程中的发展路径问题。
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| 關於作者： |
周志强，管理学博士，教育学博士后，教授，沈阳化工大学党委副书记，兼任中国高等教育学会院校研究分会常务理事。主要研究方向为高等教育管理、文化产业发展战略。先后在《高等工程教育研究》《中国青年研究》《高校教育管理》等期刊发表学术论文50余篇。主持国家社会科学基金（教育学）一般课题、教.部人文社会科学研究基金项目等省部级及以上课题20余项；获国家级教学成果二等奖1项，省哲学社会科学奖·成果奖二等奖1项，省级教学成果一等奖4项。
亓晶，管理学博士，主要研究方向为高等教育管理。先后公开发表学术论文12篇，其中CSSCI论文7篇；参与撰写著作1部；主持或参与国家社科基金项目等省部级及以上项目10余项；获第八届辽宁省哲学社会科学奖·成果奖二等奖1项，辽宁省教学成果奖二等奖2项，全国煤炭行业教学成果奖一等奖1项。
项杨，博士研究生，讲师，主要研究方向为高校发展规划。公开发表学术论文5篇，参与省部级以上课题5项。
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| 目錄：
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第一章行业划转地方工科院校的历史考察1
第一节行业工科院校的兴起2
第二节行业划转地方工科院校的内涵界定9
第三节行业划转地方工科院校的分类演化发展12
第二章行业划转地方工科院校的特色发展困境与突围28
第一节院校管理体制改革后行业划转地方工科院校的场域转换29
第二节多重场域叠加视角下行业划转地方工科院校的特色发展困境34
第三节场域自主视角下行业划转地方工科院校特色再造的路径探索40
第三章行业院校战略行为与外部制度的耦合分析45
第一节行业院校战略行为与外部政策之间耦合关系的演变46
第二节行业院校战略行为与外部政策之间的耦合机制分析52
第三节行业院校战略行为与外部政策之间的耦合问题分析57
第四节行业院校与外部政策松散耦合机制的构建63
第四章行业划转地方工科院校学科群建设67
第一节复杂系统视角下学科群的内涵和特征68
第二节复杂系统视角下学科群生成演化的双重逻辑72
第三节复杂系统视角下学科群的演化动力与路径77
第四节行业划转地方工科院校学科群建设的基础、优势与困境84
第五节行业划转地方工科院校学科群建设的行动方略101
第五章行业划转地方工科院校专业集群建设105
第一节行业划转地方工科院校专业集群建设的现状及特征106
第二节行业划转地方工科院校专业集群建设的逻辑与路径115
第三节行业划转地方工科院校专业集群建设案例——L大学125
第六章行业划转工科院校科研创新能力演化分析134
第一节行业划转工科院校科研创新发展状况135
第二节行业划转工科院校科研创新能力的动态演化166
第七章行业划转工科院校科研创新与服务面向的耦合态势205
第一节行业划转工科院校科研创新与服务面向耦合评价研究设计206
第二节行业划转工科院校科研创新与服务面向耦合的实证研究211
第八章行业划转地方工科院校师资队伍建设228
第一节我国行业划转地方工科院校师资队伍建设现状229
第二节行业划转地方工科院校师资队伍建设的应然属性237
第三节我国行业划转地方工科院校师资队伍建设存在的问题243
第四节德国应用科学大学师资队伍建设的经验与启示248
参考文献254
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| 內容試閱：
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前言
2017年，国家社会科学基金（教育学）一般项目“行业划转院校发展战略类特色研究”（项目批准号：BFA170055）立项获批。在前期关注行业院校总体战略并在科学出版社出版了专著《行业划转院校发展战略类特色研究》的基础上，课题研究团队将研究对象锁定行业划转地方工科院校这个类别，经过三年的协作努力，形成了这本书。
本书以行业划转地方工科院校为研究对象，将其特色发展战略问题上升到“类特色”的高度，构建了“纵（时间）、横（关系）、变（战略）”三维分析框架，并以行业划转地方工科院校外部战略关系动态演变和内部战略关系的类特色凝练为两条主线，探究作为战略主体的行业划转地方工科院校的历史方位、现实困境以及战略选择，由此对行业划转地方工科院校战略行为所呈现的类特色属性及行业划转地方工科院校的特色发展战略进行研究。在“纵”的时间维度上，回溯行业划转地方工科院校自体制转轨以来近20年的办学实践及共性演进特征，对行业划转地方工科院校历史方位与办学使命进行审视与考察，提出行业划转地方工科院校作为一个类群，进入特色重构再造的新发展周期。在“横”的关系维度上，由外向内、由宏观到微观，探究行业划转地方工科院校与制度、经济、社会所呈现的多重耦合关系，进而凝练出作为一个类群的行业划转地方工科院校发展战略的类特色。在“变”的战略维度上，重点分析行业划转地方工科院校对环境变化的逻辑反应，即战略抉择。从学科群建设、专业集群建设、学术生产与服务、人才供求关系、师资队伍建设等方面探究了行业划转地方工科院校类特色发展路径问题。
本书集中了该国家社会科学基金项目的主要研究成果，包括周志强、亓晶、项杨近年在《中国高教研究》《高等工程教育研究》《高校教育管理》《现代教育管理》《中国高校科技》等核心期刊发表的文章，也有尚未公开的一些学术和实践思考。全书由周志强、亓晶统稿，第一章、第二章由周志强和亓晶共同完成，第三章......
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